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六语下册综合复习【一至九课】教学设计草埠湖镇中心小学习明凤
老舍(1899-1966):现代著名作家,原名舒庆春,字舍予。满族,北京人。中国现代著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家。老舍的作品很多,代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》(小说)《茶馆》《龙须沟》(话剧)等,获得“人民艺术家”的称号。老舍的一生,总是忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
v奇花异草大雨倾盆置之不理三年五载
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
在课文中的哪一课文从三个方面写了养花的乐趣,每一个方面的内容个部分?v有花有果、有香有色。第()自然段。1、2v既须劳动、又长见识。第()自然段。3、4v有喜有忧,有笑有泪,第(5、6)自然段
从课文中找相关的例子来说明养花的乐趣v1.我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。v2.摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着。开花多么有意思呀!v3.如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。(“如此循环”指什么?)v4.可是这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?v5.送牛奶的同志进门就夸“好香”………看着友人拿走自己的劳动果实心里自然特别喜欢。
v这首诗写于1941年,是何其芳在延安时期诗歌的代表作。它视野开阔,是生活的赞歌。整首诗格调明朗开阔,富有朝气,迸射出对新生活热切希望的火花,表现诗人在新的理想照耀下对生活、对人生意义的全新的理解和感受。v这是一首自由体诗,不注重压韵,以朴素流利的口语形成节奏。十行排比诗句联翩而下,有力地传达了热烈丰富的内在希望,令人感到真切可喜。
v生活是多么广阔,v生活是海洋。v凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。v去参加歌咏队,去演戏,v去建设铁路,去做飞行师,v去坐在实验室里,去写诗,v去高山上滑雪,v去驾一只船颠簸在波涛上,v去北极探险,去热带搜集植物,v去带一个帐篷在星光下露宿。
v去过极寻常的日子,v去在平凡的事物中睁大你的眼睛,v去以自己的火点燃旁人的火,v去以心发现心。v生活是多么广阔,v生活又多么芬芳。v凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
v生活是多么快乐。v生活是乐园。v凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。v去参加特长班,去玩耍,v去交好多朋友,去做小化妆师,v去坐在疯狂老鼠上,去唱歌,v去广场骑车,去折一只小花篮带在身上,v去大海游泳,去海滩上捡石子,v去带一些吃的在树林里野炊。
v去过极快乐的日子,v去在快乐的感染下改变你的心情,v去以自己的快乐感染别人,v去以快乐相交。v生活是多么快乐,v生活是多么美好,v凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
v句子理解:v1.去在平凡的事物中睁大你的眼睛。v(意思是去发现平凡生活中的美好的事物,美好的心灵,去发掘生活的意义)或(要留心观察,注意发现平常生活中美好的事物、美好的心灵)v2.去以自己的火点燃旁人的火。v(意思是在生活中我们将自己的热情与希望传达给周围的人)或(要在生活中满腔热忱地帮助别人)v3.去以心发现心。v(意思是要真心待人,真诚待人)
中华第一龙
读一读v粗犷游弋v房椽蜥蜴v濮阳墓葬v鳄鱼惊涛骇浪
阅读提示:中华第一龙是什么样子的?龙的形象是怎样产生的?又是如何发展的?龙形象的成因是什么?作者是怎样写出中华民族与龙的深厚情感?你还知道哪些与龙有关的资料?
v名字中的龙——真实导入v课本中的龙——自主探究v生活中的龙——拓展延伸v奥运中的龙——升华情感
拓展延伸v08年北京奥运会已经临近,作为炎黄子孙、龙的传人,请你以“龙”为主题,向北京奥运会献上一份礼物。可以写一首诗歌、唱一支歌曲、设计一个纪念物、写一副对联......
v《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》第16章。《红岩》反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。小说所描写的事情发生在1948年底到1949年之间。从全国范围来说,中国人民的解放斗争取得了辉煌的胜利,迎来了新中国的诞生。但是,从故事发生地点重庆来说,当时这座山城还被国民党反动派所盘踞。他们设置秘密监狱,疯狂逮捕、监禁、屠杀共产党员和革命群众。特别是在中美合作所,包括渣滓洞和白公馆这些人间地狱里,黑暗势力正以百倍的疯狂残酷地迫害着每一个革命者。这就是说,从全局来看,革命力量处于优势;而从局部来看,革命力量还处于劣势。这在小说里形成巨大的反差。每一个革命者都面临着生与死的考验,随时都可能被敌人杀害。小说正是在这样的特殊环境里,充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。
读读下列字词苍劲猩猩参禅眉梢诙谐脚镣咔啦嘲笑谨防
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