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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗歌鉴赏及对比阅读习题(附答案)--第1页
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗歌鉴赏及对比阅读习题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【背景】
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以
慰藉的好诗。在盛唐诗坛上，王昌龄也是璀璨的群星之一，以写边塞题材著称，
特别擅长七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌
龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。唐玄宗天宝七年
（748）戊子四月，以高力士为骡骑大将军，其权力与地位日渐显赫，太子称之
为兄，诸王公称之为翁，附马则直呼为爷。李林甫、安禄山同时因附其而被摧升
为将军与大臣。杨贵妃三姊皆被封为国夫人，地位既高，势倾天下，杨贵妃的堂
兄杨钊，善窥玄宗之意而迎逢之，恩幸日隆。云南剑川石钟山石窟约开凿于该年。
王昌龄五十八岁。春，以“不护细行”（指不注意小节）之罪，被谪龙标（今
黔城）尉。时李白还金陵，与王昌龄相遇，遂作《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
相送。
一、诗歌鉴赏习题
1.第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？
答：杨花与子规两个意象作用是点明时令，点明主旨，营造基调气氛。杨花象
征离别与漂泊，子规啼声悲哀。
2.第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？
答：第二联把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情。
3.作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?
答：因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。
4.请从修辞的角度对诗歌的后两句进行赏析（3分）
答：运用拟人的修辞手法（1分），诗人把离别的愁绪托付给明月；希望明月
尽快带去诗人对朋友的问候（2分）。共（3分）
5.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？（2分）
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗歌鉴赏及对比阅读习题(附答案)--第1页
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗歌鉴赏及对比阅读习题(附答案)--第2页
答：杨花、子规、明月
6.首句点出，
第二句传达出。（2分）
答：闻讯的时节——暮春。诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。
7.请对“我寄愁心与明月”这句诗，从修辞和作者情感两个角度进行赏析（2
分）
答：拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
8.这首诗中“子规”一词，作者寓情于景，借景抒情，最后两句中，“愁”一词
表达了作者对友人。
答：真切的关怀、牵挂和思念
9.对这首诗赏析有误的一项是（）
A．题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了
这首诗。
B．首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情作
了铺垫。
C．第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人
的同情。
D．后两句运用了夸张的修辞方法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之
情。
答：D；
10.下
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