写令自己感动的事课件.pptxVIP

令自己感动的事

习作要求你一定看到、听到甚至经历过深深触动心灵的事。选一件令你感动、使你难忘的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定，写完之后，要认真改一改。u审完题后，这次的习作要求的重点是什么呢？u这次习作的重点是“感动”，在写事的过程中要注意重点突出“感动”这一主题，把自己感受最深的部分写具体。不管你写什么事，一定要让自己和读者动情。

什么是感动？现实生活中哪些事能让你觉得感动？

定选材u感动是什么？感动是在送别的火车站，父亲为“我”买橘子时蹒跚的背影。感动是每天吃饭前，ü选一件令你感动的事来写，这一件事一定是闪烁着人们善良、真诚、美好的人性光辉。ü这件事也一定带给你诸多有益的启示，要么令你深省，要么催你奋进，要么使你受到深刻教育······妈妈为奶奶盛好的那一碗热汤。感动是在公园的绿荫下，小女孩小心翼翼地呵护受伤的小鸟。感动是学校放学后，老师坚持留下来送走每一位同学。感动是深夜发烧时，爸爸妈妈熬夜带我去急诊室。感动是弄坏新玩具后，ü要有真情实感。朋友不但没有怪罪还大度地安慰我······

善拟题题目的习作的眼睛，给习作拟一个恰当的题目尤为重要，本次习作可按如下方法拟题：1.题目可以直接表达、概括习作的主题，如《令我感动的一件事》等。2.题目可以直接标明事件，如《奶奶来到我家》《寻亲记》等。3.题目可以点明与习作主题有关的事物，如《一本集邮册》《一件毛衣》等。4.题目可以标明与事件有关的时间、环境或地点等，如《夏天的夜晚》《公园里的事》等。5.题目可以引用习作中的关键语言，如《妈妈，我错了》等。

叙述方法叙述方法，即记叙和述说。它是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法，它一般包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六要素。叙述，从不同的角度有多种划分方法，而最通常的是按叙述的先后顺序，分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙。?顺叙：按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。?倒叙：把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头进行叙述的方法。?插叙：在叙述主要事件的过程中，根据表达的需要，暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述。?平叙：就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。?补叙：在叙述过程中对前文涉及的某些事物和情况作必要的补充，交待。

写作提纲开头：交代事情的时、地、人以及起因。中间：叙述事情的起因、经过。结尾：交代事情的结果，抒发自己的思想感情。

开头ü习作的开篇可以先简要地交代事情的时间、地点、人物等几个要素。I.时光荏苒，如白驹过隙，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风的事，让我至今记忆犹新。II.一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉意，一份等待，有时令人难忘······在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次放学回家的路上······III.在人生的长河中，会出许多浪花，每一朵浪花都是一件事，有感人的，有快乐的，有悲伤的，生气的，这些浪花中令人感动的一件事是关于老师。那是四年如一日的傍晚时刻······

中间ü事情的起因、经过，特别是经过，是叙事类习作的重点，在这个过程中要把重要细节、重要场景写具体，要把主要人物的表现（神态、动作、语言、心理等）写具体、写生动。与此同时，在叙事的过程中要融入自己的感受，这样边叙述边抒发感受，习作就会情真意切，感人至深。示例1：那是一个下着小雨，刮着寒风的日子。冷清的路上行人一个个打着伞，缩着脖子，快步向前走。我也撑着伞，迎着寒风向补习班赶去，我不禁发出一声声地牢骚：学习又苦又累，连上学也这么受罪！可是当我发泄够了抬起头时，一个身影在风雨中晃动着。啊！原来是个跛足女孩，她的一条腿向里扭曲着，走起路来一瘸一拐的，但她还在努力一步一步地走着。每走一步，都是那样的艰难，可她却毫不在意，依旧那么执著地走着，每一步都显得那么坚实。路上的行人与她擦肩而过，走在她前面，她从没抬起头懊丧过，更没有怨天尤人的抱怨声，仍然默默地，毫不在乎地走着……

中间示例2：那天，我和爸爸妈妈在爬山，我们要争取在三个小时内从黄山北大门爬上白鹅岭。那天刚好遭遇台风，我们一路艰难地向上攀登。一路上有两个陌生的小伙子一直和我们保持很近的距离。了大约一个小时，我们浑身湿透了，外面的衣服被雨淋透了，里面的衣服被汗水浸透了，我冷得直哆嗦。我们坐下来休息。这时，我看到那两个小伙子也坐在我们旁边休息，还拿出食品和饮料。我看看四周的风景，真美啊！走忽然，我看到其中一个小伙子手一扬，将一只矿泉水瓶扔到山崖下，我都来不及制止！我心想，还有很多韩国、日本和其他国家的游客和我们一路呢，影响太坏了！我正在生气呢，只见一名清洁工人动作很快地拿