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三年级下册第二单元
5《池子与河流》
《克雷洛夫寓言》二则
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寓言故事
·文言文的寓言故事
·童话版的寓言故事
·诗歌形式的寓言故事
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克雷洛夫(1769年2月13日-1844年
11月21日)是俄国作家，也是世界著名的
寓言家、作家，全名是伊万·安德列耶维
奇·克雷洛夫。
著名的作品有：《大炮和风帆》《剃
刀》《鹰与鸡》等等。
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《克雷洛夫寓言》一书，收集了克雷洛夫
一生创作的203篇寓言。这些寓言有着极强的
人民性和现实性，蕴含着他自己的以及从父辈
们那里一代一代传下来的全部生活智慧和实际
经验。他的寓言都以诗体写成，语言优美、寓
意深刻，常借动物和植物的形象，反映广泛的
社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，
抒发自己的民主思想，具有一种特殊的感染力。
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自由朗读课文，给课文标注自然段。
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默读课文，看看哪些
段落写了池子说的话，哪
些段落写了河流说的话?
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反复朗读池子的话，看看池子的话表达
了一个什么观点?
反复朗读河流的话，看看河流的话表达
了什么观点?
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朗读课文，完成以下填空：
池子希望河流抛开的生活，她
觉得她自己的生活。河流认为自
己,她认为池子。
最终结局池子,河流。
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想一想
你觉得池子与河流的话谁说
得更有道理?你学习了这篇课文，
受到了什么启发?
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诗歌形式的
寓言可以通过反
复朗读人物的对
话来理解人物的
性格，体会道理
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1.朗读《狮子和老鼠》,划出老鼠和狮
子说的话。
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