大自然、谢谢您第二课时道德与法治一年级下册.pdfVIP

八、大自然，谢谢您

第二课时：大自然中的快乐

核心素养目标

政治认同：提升自己对大自然的认识与情感，实现对日常生活的意义引导与建构；亲近大自然，

喜欢在大自然中活动，感受大自然的美，体会与大自然相处的美好。

道德修养：联系生活实际引导儿童自发地认识到人类离不开自然，美好的生活取决于人类对大

自然的关心与爱护；在确保安全的前提下去拥抱自然，接受来自自然的馈赠。

法治观念：体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环竟的意识；能积极地投人到学习活

动中去，逐步培养爱提问、爱实验的习惯。

健全人格：初步培养学生节约资源、爱护环境意识及负责任、有爱心的生活情趣。通过了解

大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。

责任意识：了解大自然与我们的生活息息相关，激发激发他们感恩大自然的思想感情。增强对

自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。

课前导入

你更喜欢在户外玩耍还是在室内玩耍?为什么呢?

课前导入

越来越多生活的城市的人们会利用周末、节假日的时间，到附

近的农家乐、果园进行游玩，利用难得的空余时间去体验田园

生活。你知道这是为什么吗?

课前导入

在大自然里，我们可以感受到很多

的快乐。

课前导入

我与自然的大合照

你喜欢在大自然的怀抱里玩耍吗?你有没有

和大自然快乐玩耍的合照?如果有，展示给

我们看看，如果没有，试着画一画，说说你

们在玩些什么吧!

课前导

我和爸爸妈妈利用周末的时

间，到郊区的果园采摘樱桃。

课前导入

我最喜欢跟着大哥哥大姐姐们到田地

里玩耍，水车转呀转地唱着欢快的歌。

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春到大自然

新知讲解

大自然，谢谢您

除了礼物，大自然还给我们带来了很多快乐!

新知讲解

春天来了，小草绿了，小花开了，

人们纷纷脱下厚厚的棉衣来到了大自然

中，感受春天的大自然给人们带来的快

乐。

新知讲解

观察图中的春景以及儿童

们开展的活动，说说小朋友们

都在大自然中做了什么呢?

新知讲解

小观察：他们都在玩什么?

夏天，我

秋天，

新知讲解

小

分享

春天是小朋友们的乐园，我们可以尽情的躺在大自然

的怀抱中，吹泡泡、吹蒲公英，在草地上追逐嬉闹、和好朋

友玩过家家。

新知讲解

说一说，

在春天里，你做过哪些难忘的事情。

新知讲解