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部编版道德与法治八年级上册第一单元复习教案--第1页
部编版道德与法治八年级上册第一单元复
习教案
八年级上道德与法治第一单元复
一、复内容:八年级上册第一单元走进社会生活
二、知识脉络:
三、考点梳理:
第一课丰富的社会生活
1.置身社会生活的意义:(1)会与越来越多的人打交道,
对社会生活的感受越来越丰富
(2)我们会更加关注社区治理,并献计献策(3)会更加关
心国家发展,或为之自豪。
或准备为之分忧。
2.个人与社会的关系:(1)如果把每个人看成点,把人
与人的关系看成线,那么,由各
种关系连接成的线就织成一张“大网”。(2)人的身份是
在社会关系中确定的。3.“人的成长是不断社会化的过程”的原
因:(1)通过父母的抚养,同伴的帮助,老师
的教诲和社会的关爱等,我们逐步成为一名合格的社会成
员。(2)我们的衣食住行。
部编版道德与法治八年级上册第一单元复习教案--第1页
部编版道德与法治八年级上册第一单元复习教案--第2页
研究和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
(3)人的生存和发展也离
不开社会,每小我都从社会中获得物质撑持和精神滋养。
4.养成亲社会行为的重要性:(1)青少年处于走向社会
的关键时期,我们应树立积极的
生活态度,养成亲社会行为。(2)亲社会的行为有利我
们养成良好的行为惯,塑造
安康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接
纳和认可。
5.养成亲社会行为的做法:(1)在人际交往和社会实践
中养成。(2)主动了解社会,关
注社会发展变化,积极投身于社会实践(3)遵守社会规
则和俗,热心帮助他人。
想他人所想,急他人之所急。
6.参与社会生活的重要意义:(1)参与社会的过程,既
是体验社会生活的过程,也是在
实践中发展和成就自已的过程。(2)我们只有自动关怀
社会,积极融入社会,倾力奉
献社会,才能实现自已的人生价值。
第二课网络生活新空间
部编版道德与法治八年级上册第一单元复习教案--第2页
部编版道德与法治八年级上册第一单元复习教案--第3页
1.收集的特性:(1)收集让我们一样平常生活中的信息
传递和交流变得方便迅捷。(2)收集
打破了传统人际交往的空间限制,促进了人际交往。(3)
网络让我们的生活变得更加
便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步的体现:(1)网络为经济发展注入
了新的活力(2)网络促进民主
政治的进步(3)网络为文化传播和科技创新搭建XXX。
3.网络交往的负面影响:(1)网络信息良莠不齐(2)沉
迷于网络,影响研究,工作和
生活(3)个人隐私容易被侵犯。
4.如何正确利用网络:(1)理性参与网络生活:a.要提高
媒介素养B.要学信息节食c.
要学会辨析网络信息d.遵守道德和法律。
(2)传递收集正能量:a.要充分利用收集平台为社会发展
建言献策b.我们要在网上传
递正能量。我们要践行社会主义核心价值观,让收集公共
空间充满正能量。
四、随堂练
(一)、单项选择题
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