《皇帝的新装》ppt课件.pptxVIP

学习目标;;;;;;什么是童话？;18世纪末代9世纪初，丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编创作了本文，揭露了贵族阶层的阿(ē)谀(yú)奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。;;chāi;称职：

骇人听闻：

随声附和：

不可救药：;;请学生默读课文，注意边读边想象，看能否在脑海里形成一幅完整的画面，并思考下列问题。

;;3.接龙复述课文：;１、很久很久以前，在某个国家，有一个皇帝很喜欢新衣服。一天，来了两个骗子，自称能织世上最漂亮的布，而且用这种布织成的衣服愚蠢的人或不诚实的人是看不见的，皇帝便给了许多钱给这两个骗子，让他们马上工作。;２、于是，这两个骗子便在皇帝的一间大屋子里搭起织机，假装很起劲地织起布来。

嘎嘎......嘎嘎......;3、过了一段时间，皇帝忍不住想去看看这种神奇的布料。他想:“现在布料应该快织完了吧！我是不是该去瞧一眼呢？”但是，他马上想起来了，任何不诚实或愚蠢的人是看不到这种布料的，便派宰相去看。;4、于是，宰相走进了两个骗子织布的那个大屋子。“噢！上帝呀！快让我瞧一眼这布料吧！”宰相在心里祈祷着。宰相拼命睁大眼睛，好看清楚些。但是，织布机上空空荡荡，没有任何东西。“噢！我的天哪！我怎么什么东西也看不见呀？”宰相想。

啊，哈……你觉得这布怎么样啊？”骗子们问他。“啊！难道这不是世界上最美的布料？”

;5、于是，他回来对皇帝说：“嗯……那可真是块漂亮精致的布料。哦，很快就要完工了。”虽然他什么也没看见。;6、过了不久，皇帝心想，“不知那块布料织完了没有，我简直等不及了。嗯，我得另外派一个人去看看。”

于是，他又派了一个大臣去，同样的事情又发生了。;7、最后，皇帝决定要亲自去看看那块布料。于是，在许多大臣的簇拥下，皇帝来到骗子织布的地方，两个骗子假装干得比以前更卖力。“啊，哈……陛下，您看这布料漂亮吗？”骗子们问。皇帝不愿说什么也没看到，只表示满意。在大臣??的建议下，皇帝决定穿这美丽布料做成的衣服参加游行大典。

;8、在游行的前夜，两个骗子忙了个通宵。他们摆出一副要按时赶好皇帝新衣的样子，整夜赶工。;?9、到了第二天早上，两个骗子对皇帝说：“陛下，我们刚完成您游行的新衣服。”说完，便十分优雅地把衣服捧给皇帝。

当然，其实他们手上什么也没有。;?10、“好了，陛下，就让我们在这面大镜子前为您穿上这套新衣吧！”于是，皇帝脱光了衣服，只剩下内衣。两个骗子装模做样地一件一件为他穿上新衣服。;11、皇帝穿着新衣服游行的消息很快便在老百姓中传开了。“嗨，听说皇帝的新衣服特别漂亮，叫人难以相信这是真的。”?“不错，而且更奇特的是愚蠢的人或者不诚实的人都看不见这衣服。”游行终于开始了。;12、就在这个时候，有个小孩突然叫了起来：“可是他什么也没穿！”小孩的父亲赶紧捂住他的嘴，但是这小孩子的话在百姓中迅速传开了。;13、皇帝感到十分难堪，他这才觉得老百姓说的话似乎是对的。但他心里却想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一负更骄傲的神气。;5、这篇课文以什么为线索，以谁为中心人物展开故事情节？;;学生活动：

分角色朗读课文，进一步了解人物形象，领会童话的深刻内涵。;一、主人公——皇帝已粉墨登场，让我们走近他，了解他，请大家用“一个＿＿＿＿的皇帝”的句式，为这篇文章加一个副标题并陈述理由。;二、这个可怜的一国之君真是丑态百出，他之所以会赤条条地在大街上游行，除了他自己的责任外，还有谁的原因？你们如何去评价他们？;三、俗话说“纸是包不住火的”，不管骗子如何吹嘘这布料的神奇，不管大臣们如何吹捧布料的鲜亮光彩，真理总是会像黎明之星，出现在黑色的夜空。是谁第一个戳穿了这个骗局，扯下众人的面具？;五、文章中作者是通过描写什么来刻画这些人物形象的？找出相关的句子总结皇帝、大臣、骗子、百姓的性格特点？;;;;这篇童话讽刺了什么？告诉我们什么？;学习了本文，你有什么看法？请各抒己见。;;1、多音字;

御pìn?（）花wé（）?

jué?士（）cì?给（）

头xián（）?xūn?章（）?

愚chūn（）滑jī?（）;（1）头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。（????）

（2）这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一跟丝的影子也看不见。（????）

（3）于是他们就把色采和稀有的花文描述了一翻，还加上些名词。（???