儿童情绪情感的发展课件.pptVIP

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  • 2024-09-23 发布于四川
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第八章儿童情情感的展

第一节情绪的概述

一、情绪、情感的概念情、情感是人世界的殊反映形式,是客是否符合人的需要而生的度体。客符合人需求—极的情、情感客不符合人需求—消极的情、情感

[]下列哪些是情?哪些是情感?笑、道德感、恐惧、理智感、美感

二、情绪、情感的区别1、情主要是指那些与生理需要是否得到足相系的体。情感主要是指那些与人的社会性需要是否得到足相系的体。

2、情是比的体,是人与物共有的。情感是比复的体,是人所特有的。3、情有不定性和性。情感具有定性和内性。

布什总统的表情

三、情绪的功能1、情与健康2、情与知3、情与人

学前儿童情情感的展,最初更多的是情表,着年的增和整个心理展,情感越来越占主地。

四、情绪的组成成分?情境?身体状态?情绪表现?情绪体验

引起的刺激和事件表情:脸部的身体姿态身体状态:躯体的生化的体验:知觉概念化标志情绪神经的说话的四种情绪成分

第二节、婴幼儿的情绪一、先天的情绪表达能力?行为主义华生的观点:新生儿有三种非习得性情绪:爱、怒、怕。?加拿大心理学家布里奇斯的观点:新生儿的情绪只是一种弥散性的兴奋或激动,是一种杂乱无章的未分化的反应。?伊扎特的观点:婴儿出生时已具有五种面部表情迹象:惊奇、苦恼、厌恶、微笑、感兴趣。

孟昭兰的观点?婴儿情绪发生的时间、诱因和情绪表现

(1)婴儿的微笑?第一阶段:自发地微笑(0

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