品李清照《声声慢》课件.pptVIP

河南省淮滨高中徐振宇陈荣明——品李清照《声声慢》一般愁字别样情半世漂泊感生平走进《声声慢》体悟一代词宗的夕阳岁月???李清照因为那首著名的《声声慢》被人们所铭记,由此她被当作了愁的化身。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时,才发现在中国三千年的古代文学史中,特立独行、登峰造极的女性只有她一人。?《乱世中的美神—李清照》—梁衡制作人、授课人:河南省淮滨高中徐振宇——品李清照《声声慢》一般愁字别样情半世漂泊感生平用一个字概括本文的内容鉴赏探讨词中哪一句最能最能表现词人的心绪？〔即词眼〕怎样入愁????愁?缘愁选景??????????为何生愁?声声慢寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！一、分组品读朗诵提示：1、联系词人生活遭遇来品读2、抓住词中抒情性句子来品读3、抓住词中选择的意象来品读4、抓住词中描述的画面来品读5.可对比前期的作品来读一·怎样入愁？品读语言：这十四个叠字表达了词人怎样的心境？巧用叠词,写出了女词人当时孤单凄凉无助的心境。寻寻找觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚外部环境冷清寂寞内心无可奈何的凄凉二、缘词造景,解读愁情请找出表现词人别样愁情的句子并做赏析。间接抒情——抓意象分析愁为了写愁，词人主选了哪些意象？雁黄花酒梧桐1.雁过也，正伤心，却是旧时相识。2.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？3.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。心得意境:细雨梧桐到黄昏三、为何生愁？入境品读揭开词人“愁〞之面纱,再次品读词作。