第4课 生活中的线条 教案 人教版 美术 四年级上册.docx

第4课生活中的线条教案人教版美术四年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：生活中的线条

2.教学年级和班级：四年级上册

3.授课时间：1课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本课时，学生已经掌握了线条的基本概念，包括直线、曲线等，并能够运用线条进行简单的图形绘制。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对美术课程充满兴趣，他们具有较强的观察力和创造力。在学习过程中，部分学生喜欢通过动手实践来掌握知识，而另一些学生则更擅长通过观察和思考来理解问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本课时，学生可能会遇到如何将生活中的线条运用到绘画中的困难。此外，部分学生可能会对如何把握线条的粗细、长短、曲直等特点感到挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《生活中的线条》这一课所需的教材。

2.辅助材料：收集整理与教学内容相关的线条图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富学生对线条的认识和理解。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合绘画的环境，如在教室四周布置展示区，展示学生作品，激发学生学习兴趣。同时，准备画纸、画笔等绘画工具，以便学生能够顺利进行实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“生活中的线条”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道线条是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于线条的图片或视频片段，让学生初步感受线条的魅力或特点。

简短介绍线条的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.线条基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解线条的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解线条的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍线条的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.线条案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解线条的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的线条案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解线条的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用线条解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论线条的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与线条相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对线条的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调线条的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括线条的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调线条在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用线条。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于线条的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)美术作品欣赏：提供一些著名的线条艺术作品，如素描、水彩画、版画等，让学生欣赏并分析其中的线条运用技巧。

(2)生活中的线条：收集一些生活中的线条实例，如建筑设计、城市规划、自然界中的线条等，让学生观察并思考其艺术价值和应用。

(3)线条创意练习：提供一些创意练习题目，如设计一款线条图案、创作一幅线条画等，激发学生的创意思维。

(4)线条理论知识：推荐一些关于线条理论的书籍、文章，让学生进一步深入学习线条的原理和运用。

2.拓展建议：

(1)让学生在课后搜集更多的线条艺术作品，进行欣赏和分析，提高审美能力。

(2)鼓励学生在生活中观察和记录线条实例，思考其艺术价值和应用，增强对线条的感知能力。

(3)学生可以尝试完成一些线条创意练习，将自己的想法付诸实践，提高创作能力。

(4)学生可以阅读一些关于线条理论的书籍、文章，深入了解线条的原理和运用，为自己的创作提供理论支持。

(5)学生可以参加一些线条艺术的展览、讲座等活动，拓宽自己的视野，提高自己的艺术素养。

板书设计

板书设计示例：

标题：《生活中的线条》

1.导入新课

-提问：你们知道线条是什么吗？它与我们的生活有什么关系？

-展示线条图片：初步感受线条的魅力或特点。

2.线条基础知识讲解

-定义：