6.20 制作水火箭(二) 同步分层作业-2024三年级科学上册(冀人版).pdfVIP

6.20 制作水火箭(二) 同步分层作业-2024三年级科学上册(冀人版).pdf

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20《制作水火箭(二)》习题(含答案)

【基础作业】

一.填空题

1.改变水火箭瓶中水量的多少,可以改变火箭飞行的()。

2.测试某一因素对水火箭飞行的影响时,需要保证对实验中其他因素()。

3.水火箭尾翼可以使水火箭飞行时不会()。

4.由于水火箭飞行的高度不易判断,可以通过()发射时记录水火箭从

飞出到落地的时间,来比较飞行的高度。

5.通过测试一,我们可以知道用同一个水火箭,更换()进行发射,飞行

高度不一样。

二.判断题

1.水火箭的水量越少,火箭飞得越高。()

2.报纸做的箭头比硬卡纸做的箭头飞行的时间长。()

3.尖的箭头比圆的箭头飞行的时间短。()

4.同一个水火箭不管在哪个角度发射都飞得一样远。()

5.我们无法比较水火箭的飞行高度。()

三.选择题

1.下列不是影响水火箭发射高度因素是()。

A.水火箭各个部分的材料

B.水火箭箭头的颜色

C.水火箭的制作工艺

2.我们最好选用()来做水火箭的箭头。

A.硬卡纸B.报纸C.卫生纸

3.下列做法不能让水火箭飞得更高的是()。

A.优化水火箭的使用材料

B.优化水火箭的外观

C往瓶中加入半瓶水

四.综合探究

实验名称:探究水火箭飞行的高度与瓶中水量的多少是否有关

实验材料:水火箭、清水、计时器等

实验过程:

实验发现:

实验结论:

答案

一.填空题

1.高度

2.不变

3.翻滚

4.竖直向上

5.尖端的材料

二.判断题

1.×2.×3.√4.×5.×

三.选择题

1.B2.A3.B

四.综合探究

实验过程:1.将水火箭瓶中加入少量清水,进行发射,并记录时间。

2.在瓶中逐次添加清水,进行发射,并记录时间。

3.将记录的结果进行对比。

实验发现:当水量为1/3,飞行高度越高。

实验结论:水火箭飞行的高度与瓶中水量的多少有关,当水量为1/3,飞行高度

越高。

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