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2020-2021学年人教统编版必修(下)第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展教学设计
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
本节课的主要教学内容来自于2020-2021学年人教统编版必修(下)第21课《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》。本课主要围绕世界殖民体系的瓦解以及新兴国家的发展两个方面展开。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经了解了世界殖民体系的概念以及其对世界历史的影响。在此基础上,本节课将进一步引导学生了解殖民体系瓦解的过程以及新兴国家在这一过程中的崛起。
本节课将重点分析以下内容:
1.世界殖民体系的瓦解:学生将了解到殖民体系瓦解的原因、过程及其对世界历史的影响。
2.新兴国家的发展:学生将了解到新兴国家在殖民体系瓦解后的崛起,以及这些国家在政治、经济、文化等方面的发展。
3.案例分析:通过分析具体的国家或地区,如印度、非洲国家等,学生将更直观地理解殖民体系瓦解和新兴国家发展的历史过程。
4.思考与讨论:引导学生思考新兴国家在发展过程中面临的挑战和机遇,以及它们在国际舞台上的地位和作用。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面:
1.历史理解能力:通过本节课的学习,学生将能够理解世界殖民体系瓦解的原因、过程及其对世界历史的影响,以及新兴国家在殖民体系瓦解后的崛起和发展。
2.史料实证能力:学生将能够通过分析教材中的文字描述、图片等史料,了解殖民体系瓦解和新兴国家发展的历史过程。
3.时事分析能力:学生将能够将所学的历史知识与现实世界联系起来,思考新兴国家在发展过程中面临的挑战和机遇,以及它们在国际舞台上的地位和作用。
4.批判性思维能力:学生将能够对教材中的观点进行批判性思考,提出自己的见解和疑问,并通过讨论与同学和老师进行交流和探讨。
5.价值观和道德观念:通过本节课的学习,学生将能够认识到不同文化和文明之间的差异,尊重多元文化,培养平等、包容和尊重他人的价值观念。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)世界殖民体系瓦解的原因:学生需要理解殖民体系瓦解的根本原因,包括经济、政治、社会等多方面因素。
(2)新兴国家的发展:学生需要掌握新兴国家在殖民体系瓦解后的崛起,以及它们在政治、经济、文化等方面的发展。
(3)殖民体系瓦解和新兴国家发展对世界历史的影响:学生需要理解殖民体系瓦解和新兴国家发展对世界历史进程的重要影响。
2.教学难点:
(1)殖民体系瓦解的复杂性:学生可能难以理解殖民体系瓦解过程中的复杂性和多样性,需要教师通过具体案例进行分析解释。
(2)新兴国家发展的困难与挑战:学生可能对新兴国家在发展过程中面临的困难和挑战缺乏深入理解,需要教师通过实例阐述。
(3)殖民体系瓦解和新兴国家发展对世界历史影响的深度:学生可能难以理解殖民体系瓦解和新兴国家发展对世界历史的深远影响,需要教师通过历史实例进行引导。
举例说明:
对于教学重点中的殖民体系瓦解的原因,教师可以通过分析教材中提供的史料,如殖民国家的经济剥削和政治控制,以及殖民地人民的反抗斗争等,帮助学生理解殖民体系瓦解的根本原因。
对于教学难点中的新兴国家发展的困难与挑战,教师可以通过分析教材中提供的印度独立运动、非洲国家的独立运动等案例,阐述新兴国家在政治独立后面临的经济发展、社会稳定等挑战。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有2020-2021学年人教统编版必修(下)第21课《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》所需的教材。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如印度独立运动、非洲国家的独立运动的图片和视频等。
3.实验器材:本节课不涉及实验,故无需准备实验器材。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如在教室中设置分组讨论区,方便学生进行小组讨论和交流。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道什么是殖民体系吗?它与世界历史有什么关系?”
展示一些关于殖民体系和新兴国家发展的图片或视频片段,让学生初步感受历史事件的魅力或特点。
简短介绍殖民体系的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.殖民体系基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解殖民体系的基本概念、组成部分和瓦解原因。
过程:
讲解殖民体系的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍殖民体系的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.殖民体系瓦解与新兴国家发展案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解殖民体系瓦解的过程以及新兴国家的发展。
过程:
选择几个典型的殖民体系瓦解和新兴国家发展的案例进行分析。
详
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