2025届高考生物高频考点复习讲义：专题21 现代生物进化理论.pdf

论专题21现代生物进化理论

考点一、现代生物进化理论的由来

【要点速记】

1．拉马克的进化学说

（1）生物不是神造的，是由_________________而来的。

（2）生物是由__________到___________逐渐进化的。

（3）生物各种适应性特征的形成都是由于________和___________。

2．达尔文的自然选择学说

（1）主要观点：

（2）贡献：

①对_________的原因提出了合理的解释；

②科学地解释了_____________和适应性。

（3）不足：

①对___________的本质不能做出科学的解释；

②对生物进化的解释局限于_____水平；

③强调物种形成都是_____的结果，不能很好地解释物种大爆发等现

象。

【重难点突破】

1．自然选择学说与现代生物进化理论的比较

考点二、现代生物进化理论的主要内容

【要点速记】

1．种群是生物进化的基本单位

（1）种群：生活在一定区域的_________的全部个体。

（2）基因库：一个种群中_________所含有的全部基因。

（3）基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占_______________

的比率。

（4）生物进化的实质：_____________________。

2．突变和基因重组产生进化的原材料

（1）可遗传变异的来源：

（2）生物突变的有利和有害不是绝对的，往往取决于生物的

_________。

（3）生物的变异是_______的，只是产生了生物进化的_______，不

能决定生物进化的方向。

3．自然选择决定生物进化的方向

（1）原因：不断淘汰_________的基因，积累_________的基因。

（2）结果：种群的基因频率发生_____改变。

4．隔离导致物种形成

5．共同进化与生物多样性的形成

（1）共同进化：

①概念：不同物种之间、_______________之间在相互影响中不断进

化和发展。

②原因：生物与生物之间的_________和生物与无机环境之间的

_________。

（2）生物多样性的形成：

①内容：_____多样性、_____多样性、生态系统多样性。

②形成原因：_________。

③研究生物进化历程的主要依据：_______。

【重难点突破】

1．种群和物种的比较

项目种群物种

生活在一定区域的

在自然状态下能够相互交配和繁殖，并

概念同种生物的全部个

能够产生可育后代的一群生物个体

体

较小范围内的同种由分布在不同区域内的同种生物的许多

范围

生物的所有个体种群组成

①种群强调：同一时

间、同一地点、同一①具有一定的形态结构、生理功能和在

判断物种；自然条件下能自由交配并且产生可育后

标准②同一物种的不同代（无生殖隔离）；

种群不存在生殖隔②不同物种之间存在生殖隔离

离

①种群是生物进化和繁殖的基本单位。同一种群内的个体之间

可以进行基因交流，一个物种可以包括许多种群；

联系

②同一个物种的多个种群之间存在着地理隔离，长期发展下去

可成为不同的亚种，进而可形成多个新物种

2．地理隔离与生殖隔离的比较

项地理隔离生殖隔离

目

同一种生物由于地理上的障不同物种之间一般是不能够相互

概

碍，使不同的种群不能进行交配的，即使交配成功，也不能

念

基因交流的现象够产生可育的后代

特

自然条件下不进行基因交流种群间不进行基因交流

点

①地理隔