2021-2021学年九年级数学-《二次根式1-B》学案.doc

班级_______姓名________

2019-2020学年九年级数学《二次根式（1，B版）》学案

学习目标（学习重点）

1．了解二次根式的概念，理解二次根式有意义的条件；

2．通过具体问题探求二次根式的性质：当a≥0时，(eq\R(a))2＝a，并能用这个性质进行简单的运算.

自助内容：

1．自学课本第57~58页有关内容.

2．完成课本第59页练习第1、2题.

3．计算：

①(eq\r(3))2_______；②eq\b(eq\r(eq\f(1,3)))eq\s(eq\s(eq\s(2)))＝________；③(－eq\R(5))2=.

4．当x是怎样的实数时，下列二次根式有意义？

①eq\r(2x－3)_____________；②eq\r(eq\f(2,x))_____________；③eq\r(x2＋3)_____________.

5．分解因式：（1）x2－9＝___________；（2）4a2－12ab＋9b2

6．若eq\r(a＋1)＋eq\r(b－2)＋eq\r(c＋3)＝0，则eq\r((a－c)b)＝__________.

课堂流程：

（一）自助反馈：

针对自助内容，完成：①疑难求助；②互助解疑；③补助答疑；④校对答案.

（二）知识运用：

例1求使下列各式