第17课 外交事业的发展(讲解教学设计)2023-2024学年八年级历史下册同步备课.docx

第17课外交事业的发展(讲解教学设计)2023-2024学年八年级历史下册同步备课

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为人教版2023-2024学年八年级历史下册第17课《外交事业的发展》。本章节主要内容包括：新中国初期外交政策的形成、20世纪70年代外交事业的发展、改革开放新时期的外交关系以及我国在联合国和地区性国际组织中的地位和作用。通过本节课的学习，学生将了解我国外交事业的历史背景、发展过程和重要成就，认识我国在国际事务中的地位和作用，培养学生的爱国情感和历史责任感。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等历史学科核心素养。通过分析我国外交事业的发展过程，帮助学生建立正确的历史时空观念，了解不同时期的外交政策和成就。同时，引导学生运用史料实证的方法，深入探究我国在20世纪70年代和改革开放新时期的外交关系，提高学生的历史解释能力。此外，通过学习我国在联合国和地区性国际组织中的地位和作用，培育学生的家国情怀，增强学生的国家认同感和自豪感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）新中国初期外交政策的形成：理解新中国初期“一边倒”的外交政策，以及和平共处五项原则的提出和意义。

（2）20世纪70年代外交事业的发展：掌握中美、中日关系的正常化，以及中国恢复在联合国的合法席