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统编历史八年级上册学生用学历案
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立
(第1课时烽火四起,革命破旧——辛亥革命的准备及爆发)
【学习目标】
知道兴中会、同盟会的时间、口号和影响,了解三民主义的内涵,知道革命志士在武昌起义前发动的起义概况,了解了解武昌起义的过程和结果,初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
运用史料分析同盟会建立的背景,认识三民主义对历史发展进程的作用。运用史料分析分析武昌起义爆发的条件和辛亥革命的历史意义,认识辛亥革命对历史发展进程的作用。(唯物史观、史料实证、历史解释)
通过本课学习,感悟孙中山、黄兴等爱国英雄,挽救民族危亡反对外来侵略的反抗斗争精神。(历史解释、家国情怀)
【学习过程】
一、课前准备:
课前预习,熟悉内容:结合目录对本册书整体有个认识。读一次课文,包括“相关史事”“知识拓展”“课后活动”,可以标注不太理解的问题,上课解决。预习完成后,把你想到的,想说的记录下来。自主学习,填写完成《学案》知识清单,在书上标注勾画重点知识。
二、课中学习:
学习任务(一)辛亥革命的背景
Q1:何谓辛亥革命?
Q2:资产阶级革命派为何走上推翻清王朝的道路?
学习任务(二)孙中山早期革命活动
Q3:孙中山救国方法有何变化?孙中山革命的目的是什么?
Q4:兴中会和同盟会两大组织的具体概况?
兴中会
同盟会
时间
时间
地点
地点
宗旨
政治纲领
机关报
性质
意义
Q5:同盟会成立后,革命党人发起了哪些革命起义?结果如何?
起义名称
时间
地点
领导人
影响
结果
萍浏醴起义
安庆起义
镇南关起义
(广西起义)
黄花岗起义
(广东起义)
学习任务(三)辛亥革命的爆发以及影响
Q6:观看视频,结合课本,梳理武昌起义的经过?
Q7:辛亥革命给中国带来了什么?
材料一:共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……新官制成,旧官制灭;新教育兴,旧教育灭;新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;天足兴,纤足灭……鞠躬礼兴,拜跪礼灭……
——据1912年3月5日《时报》刊载的文章《新陈代谢》
材料二:从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是一强盗,可以打倒,别人一定把他看作疯子。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。
——《吴玉章文集》
材料三:
材料四:辛亥革命为资本主义的发展扫除了一些障碍,从1912年-1919年,中国新建厂矿企业有470多家,新增资本达1.3亿元以上,超过了过去的半个世纪。
——《中国近代经济史统计资料选集》
课后检测:
1.1894年,孙中山曾《上李鸿章书》,主张“仿行西法,以筹自强”。但是,此主张遭到李鸿章拒绝,于是孙中山认识到“和平方法,无可复施”,“必于革命之手段以解决”。同年,孙中山(???)
A.建立黄埔军校 B.成立同盟会 C.发动黄花岗起义 D.成立兴中会
2.党的二十大报告指出:“中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党,也是为人类谋进步、为世界谋大同的党。”其中“振兴中华”是对孙中山“是会之设,专为振兴中华、维持国体起见”的继承和超越。为“振兴中华”,孙中山成立了(???)
A.兴中会 B.华兴会 C.同盟会 D.黄埔军校
3.1894年11月24日《檀香山兴中会会盟书》誓言:“联盟人某省某县人某某,驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府。倘有贰心,神明鉴察。”这一誓言为____思想形成奠定基础(???)
A.师夷长技 B.自强求富 C.民主科学 D.三民主义
4.20世纪初,孙中山派陈少白在香港创办《中国日报》,“是为革命报纸之滥觞”;留日学生耳濡目染自由平等学说,鼓吹革命排满者日众,“渐入于革命书报全盛时期”。革命书报的发展(???)
A.表明民主革命成为社会共识
B.说明报刊媒体发展空前繁荣
C.得益于留日学生的积极努力
D.推动了革命思想的广泛传播
5.1903年,邹容撰写反清论著《革命军》、章炳鳞发表了《驳康有为论革命书》,两文先后在章士钊主编的上海《苏报》摘要刊载。清政府勾结帝国主义查封了《苏报》,并逮捕了章炳麟和邹容等人,这主要因为他们(???)
A.倡导民主科学进步思想 B.主张实行君主立宪制
C.号召人们推翻清朝统治 D.损害了列强在华利益
6.与下列两幅图片最符合的主题是(????)
A.近代社会风俗的变革 B.近代化探索不断深入
C.近代民族工业的发展 D.近代民主政治的形成
7.广州起义失败后,孙中山给友人的信中说:“此次限于资财,不能经营北方,只能就广州下手。乃此八百人选定之后,以费用不足,不能早集,若此时有款,乘机而起,当可成事也。”由此,可知孙中山认为广州起义失败的原因是
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