第十三课 多彩的数字世界 教案 义务教育版信息科技四年级.pdfVIP

第十三课多彩的数字世界

一、学情分析

四年级的学生在经过一段时间的信息科技学习后，对数字技术有

了一定的接触和了解。他们对新奇的事物充满好奇，乐于探索数字世

界中的各种现象。然而，对于数字世界的多样性和复杂性，学生们的

认识还较为有限。这个阶段的学生已经具备一定的自主学习能力和合

作交流能力，但在抽象思维和深入理解方面仍需引导。

二、教材分析

本课以“多彩的数字世界”为主题，带领学生深入了解数字技术在

不同领域的应用，感受数字世界的丰富多彩。教材内容涵盖了数字图

像、数字音频、数字视频等多种数字媒体形式，以及它们的特点和制

作方法。通过本课的学习，学生将拓宽对数字世界的认知，提高数字

媒体的应用能力。

三、核心素养教学目标

1.信息意识：培养学生对数字媒体的敏感度，能够认识到数字

媒体在信息传递中的重要作用。

2.计算思维：通过分析数字媒体的特点和制作过程，培养学生

的逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：引导学生运用数字媒体工具进行创作，

培养学生的创新精神和实践能力。

4.信息社会责任：让学生了解数字媒体的版权问题，培养学生

的信息道德和责任感。

四、教学重点难点

1.教学重点：

数字媒体的不同形式及其特点。

数字媒体的制作方法。

培养学生对数字媒体的应用能力。

2.教学难点：

如何引导学生理解数字媒体的抽象概念和技术原理。

如何培养学生在数字媒体创作中的创新思维和审美能力。

五、教学准备

1.多媒体教室及相关教学设备。

2.教学课件、数字媒体示例作品等教学资源。

3.学生分组活动所需的数字媒体制作工具软件。

六、教学方法

讲授法、演示法、实践法。

七、教学过程

1.导入（5分钟）

播放一段精彩的数字视频，提问学生：“这段视频中用到了哪些

数字媒体形式？”引导学生思考并回答，引出本节课的主题。

2.知识讲解（15分钟）

讲解数字媒体的不同形式：数字图像、数字音频、数字视频。

-介绍每种数字媒体形式的特点，如数字图像的分辨率、色彩模

式等；数字音频的采样率、比特率等；数字视频的帧率、分辨率等。

-演示数字媒体的制作方法，如使用图像编辑软件制作数字图像、

使用音频编辑软件制作数字音频、使用视频编辑软件制作数字视频。

3.小组讨论（10分钟）

将学生分成小组，讨论以下问题：“数字媒体在我们生活中有哪

些应用？”“数字媒体制作过程中需要注意哪些问题？”

-每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

4.实践操作（15分钟）

布置任务：让学生以小组为单位，选择一种数字媒体形式，制作

一个简单的数字媒体作品。

-教师巡视指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

5.总结归纳（5分钟）

总结本节课的主要内容，强调数字媒体在我们生活中的重要性。

-对学生的实践操作进行点评，表扬表现优秀的小组和个人。

八：板书设计：

一、数字媒体形式

1.数字图像

特点：分辨率、色彩模式等。

2.数字音频

特点：采样率、比特率等。

3.数字视频

特点：帧率、分辨率等。

二、数字媒体制作方法

1.图像编辑软件

2.音频编辑软件

3.视频编辑软件

三、数字媒体的应用

生活中的各种场景。

课堂小结：

数字世界丰富多彩，数字媒体在我们的生活中发挥着重要作用。

通过学习，我们了解了数字媒体的不同形式和特点，掌握了数字媒体

的制作方法。在今后的学习和生活中，我们可以运用数字媒体技术，

创造出更多精彩的作品。

作业布置：

回家后，尝试使用手机拍摄一段视频，并使用视频编辑软件进行

简单的剪辑和添加字幕。

思考并讨论：

数字媒体的发展对我们的生活产生了哪些影响？如何正确使用

数字媒体？

九、教学反思：