浙教版高中信息技术必修一4.2《数据库系统》课件（18张幻灯片）.pptVIP

4.2数据库系统

购物“不用钱”富士通超市购物系统结帐的时候用手机就可以了自动交费结款系统

银行自动取款机

想一想富士通超市购物系统、银行ATM机等，这些用户信息会存储在哪里？又是如何管理的呢？谁是真正的幕后英雄呢？

走进数据库

什么是数据库？数据库：是指有组织地、动态地存储在辅助存储器上的，能为多个用户共享的、与应用程序彼此独立的一组相互关联着的数据集合。数据库是管理大量数据的“仓库”

猜一猜如何来管理“仓库”里的这些数据？数据库管理系统大型数据库管理系统：SQLServer、Oracle、DB2等特点：安全性更强、并发访问量更大小型数据库管理系统：ACCESS、FoxPro等

Access表的基本结构

表字段记录数据表：是关于特定主题数据的集合，是二维表，由行和列构成字段：每一列称为一个字段记录：每一行（除了标题行）是一条记录

从组织特征字段1字段2字段3。。。记录1记录2记录3表。。。表表数据库。。。

字段类型

文本文本文本日期/时间文本字段类型文本请说明“高一段学生信息”表中各字段的类型：思考：若对“高一段学生信息”数据表增加以下字段：是否住宿、年龄(那应该设置什么字段类型？)

任务一：用ACCESS管理数据库要求：1、启动ACCESS软件，新建一个名为“高一学生.mdb”的数据库；2、建立一张二维数据表：“stda”，要求包含的字段及相应的字段类型姓名（文本）、班级（文本）、年龄（数字）、是否住宿（是/否）出生日期（日期/时间）、民族（文本）、家庭地址（备注）操作提示：对象（表）—使用设计器创建表—输入字段名称，选择相应字段类型—文件，保存，命名为“stda”—关闭弹出对话框：是否定义主键，选择“是”3、添加记录：将自己的个人信息添加进去（可参考高一学生信息表）

动动脑动动脑是不是所有的数据库都用统一的数据库管理系统？数据库应用系统：为某一特定用户设计的一套应用程序系统。

任务二：管理数据库活动描述：1、找到“我的电脑”c:\programfiles\信息技术学习支持系统，用Access软件打开“student.dat”文件。2、修改该数据库其中一条记录，改为自己的学号和名字，用这条记录登陆练习系统（修改记录）（提示：学号为2011+班级+学号例如，观察能否成功。3.新建一条记录，以班主任或其他老师的名字为用户名，为他们编号，用这条记录登陆练习系统，观察能否成功。（添加记录）4.删除原有的第一条记录王惠敏），并用该记录登陆软件，观察能否成功。（删除记录）5.观察目前该表中所有的字段数和记录数，并指出当前记录是第几条。

总结用数据库管理信息的优势对比普通文件管理，数据库管理信息的优势：数据量大小重复性多少一致性强弱检索速度快慢安全性强弱并发性（用户同时访问量）多少√√√√√√

数据库系统的组成关系图

信息技术学习系统数据库管理系统Access数据表stda数据库应用系统Xm（姓名）记录高一学生.mdb数据王惠敏字段动动脑

感谢观看！同学们再见！授课老师：时间：2024年9月1日