形神兼备做仿句.pptVIP

仄起平落上联尾字仄声,下联尾字平声。现代汉语的一、二声为平声,三、四声为仄声。平仄要求分析句子结构抓住句式特点分析修辞手法把握修辞特点分析陈述对象紧扣中心话题分析色彩格调契合语境意脉句式一致修辞恰当话题统一色调和谐形似神似仿句题例析

A.嵌入式：下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；????????????????????，?????????????????；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，?????????，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！1.思路概括①内容：②修辞：③句式：④色彩：⑤连贯：比喻,含有“历史进程”的意思。

第二空缺处为“有······也有······”（前后形成相反意思）昂扬向上,充满信心。第三个分句既要与前面呼应,又要含有“持续发展”的意味。与上下文连成一个整体,分别组成两个排比句。以我国建国五十年所取得的成就,其间经历过磨难、曲折、仍一往无前为话题。2.例句分析

空格一：五十年像一座大山——五十年像一片天空——五十年像一扇大门——五十年像一张面孔——五十年像一部摄像机——五十年像一棵老松毛病点：这些喻体用来比喻历史都不够贴切，都偏于静态，缺乏进程感。空格二:1）五十年像一个太阳，有光芒也有温暖。

????????2）五十年像一丛鲜花，有芬芳也有色彩。

????????3）五十年像一幅书法，有草书也有楷书。毛病点:①比喻不恰当。②“有”与“也有”失去了相反或相对的关系。空格三:1）五十年像一场比赛，有失败也有胜利；……历史永远前进。毛病点:内容与前两个分句不呼应。2）五十年像一首颂歌，有柔情也有激情；……颂歌震撼人心。毛病点:内容勉强算与上文相呼应，但是没有历史在继续发展的意思。五十年像一部电影,有声有色；五十年像一把刀,有利也有钝；五十年像一段往事,有欢乐也有痛苦；五十年像太阳,有日落也有日出；五十年像一捆木材,有长也有短,木棍齐头并进。与题例句式不一致上下文内容不一致不是比喻语言表达不连贯、不准确3.参考句

1）五十年像一首歌曲?????有低音也有高音????乐曲渐趋高潮2）五十年像一道条路?????有平坦也有坎坷????道路正在延伸3）五十年像一出长戏，有高潮也有低潮情节逐渐发展B.开放式：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分） 海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。思考:有哪些注意点。①必须使用比喻且要选择新的本体和喻体。②要写四个比喻句，且必须是暗喻。③第一句的本体与下面三句的本体有领属关系。④第一句的喻体与下面三句的喻体有领属关系。⑤四个比喻构成一个完整的意思。⑥四个比喻本身合理贴切。例1江是水的一部戏剧:浪花是舞蹈，涛声是音乐，鱼虾、野鸭是江的人物（0分，使用了原句的本体）例2社会是人生的一部乐章:奋斗是主旋律，挫折是休止符，成功、喜悦是乐章的最强音。评语:该卷判4分。本体无领属关系扣2分。例3国家是自然界的一棵大树，元首是树梢，军人是树杆，人民群众是树的根基。评语:该卷判2分。本体无领属关系扣2分，整体无完整意思扣2分。例4高考是人生的一个驿站:理想是灯火，奋斗是钥匙，成绩是驿站的通行证。评语:该卷判0分。各项均不符合要求。

（1）???局部不当，功亏于篑。不当多在首句或尾句。如:教室是一座美丽的花园:

老师是辛勤的园丁，