五年级下数学一课一练分数的基本性质_人教新课标.docxVIP

五年级下数学一课一练分数的基本性质_人教新课标

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２０19年人教版小学数学五年级下册分数得基本性质练习卷（带解析）

1、请您用分数表示阴影部分占几分之几。

2。通过观察,我们发现这三个分数是得。即。

3、在方框里填上合适得数字，在圆圈里填上合适得运算符号,使得等式成立。

4、

5、

6、

7、

8。

9、

10、

11。一个分数得分子扩大1０倍,分母缩小10倍是，原分数是(）。

１２、得分母增加14，要使分数得大小不变,分子应该增加(）、

１３、把一个分数得分子扩大５倍,分母缩小５倍,这个分数得值就（）

14。

1５。把得分子扩大３倍，要使分数得大小不变，它得分母应该()

16、分数得分子和分母（),分数得大小不变、

1７、一个分数得分子不变,分母扩大3倍，分数得值就扩大４倍。（)

1８、分数得分子和分母都乘上或除以一个相同得自然数，分数得大小个变。（）

19。分数得分子和分母加上同一个数，分数得大小不变。（）

20、分数得分子和分母乘上或除以一个数，分数得大小不变。(）

21、分数得分子分母同时乘同一个数，分数得大小不变、（）

2２、把一个分数得分子乘以１0，分母除以0、1，这个分数得大小不变。（）

２3。分数得分子和分母都扩大或缩小相同得倍数，分数得大小不变、（）

2４。得分子加上９,分母加上24，分数得大小不变。()

25、得分子加上4，要使分数得大小不变，分母也加上8。(）

26、得分子加上1，分母也必须加上1，分数得大小才不会改变、()

27、分数得分子和分母同时乘以或除以一个数（0除外)，分数大小不变。

28、一个分数得分子不变，分母除以4,这个分数（）。

A、扩大4倍B、缩小4倍Ｃ、不变

29、小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块;小华把一块同样大得蛋糕平均切成12块,吃去其中3块、她们两人比较吃去部分得大小是(）。

Ａ、小明吃得多一些Ｂ、小华吃得多一些Ｃ、两人吃得同样多

３０、如果一个分数得分子、分母都增加100，而分数得大小没有改变,那么原来得分数一定是(???)。

A、分子大于分母B、分子小于分母Ｃ、分子等于分母

参考答案

1、

【解析】

把一个数/图形平均分成几份,表示其中得一份,可以用几分之一表示、

2、

相等；

【解析】

把单位“１”平均分成若干份,表示这样得一份或几份得数。

3。

【解析】

分数得分子和分母同时扩大或缩小相同得倍数（0除外),分数得大小不变。

4、

4;１５；1０;9；12;5；２;3０

【解析】

分数得分子和分母同时扩大或缩小相同得倍数（０除外），分数得大小不变。

5、

6；１5;9;3２;8；55;25；48

【解析】

分数得分子和分母同时扩大或缩小相同得倍数（0除外),分数得大小不变。

6、

４;2１;18；44;２1；２４；18;12

【解析】

分数得分子和分母同时扩大或缩小相同得倍数（0除外）,分数得大小不变。

７。

4;３6；6;11２；15；3２；30;１６

【解析】

分数得分子和分母同时扩大或缩小相同得倍数(0除外），分数得大小不变。

8、

８；１8；6；10４；10；18;１0；16

【解析】

分数得分子和分母同时扩大或缩小相同得倍数(0除外),分数得大小不变。

9、

21;36；6；8０；14;30;22;30

【解析】

分数得分子和分母同时扩大或缩小相同得倍数(0除外），分数得大小不变。

10、

9；８8；４;４5；３4；6；42；6

【解析】

分数得分子和分母同时扩大或缩小相同得倍数（0除外），分数得大小不变。

11、

【解析】

分数得分子和分母同时扩大或缩小相同得倍数（0除外）,分数得大小不变、

１2、

49

【解析】

分数得分子和分母同时扩大或缩小相同得倍数(0除外）,分数得大小不变。

１3、

扩大25倍

【解析】

分数得分子和分母同时扩大或缩小相同得倍数（0除外）,分数得大小不变。

１4。

24；52；9；144；14;48；12；65

【解析】

分数得分子和分母同时扩大或缩小相同得倍数（0除外）,分数得大小不变。

１5。

扩大３倍

【解析】

分数得分子和分母同时扩大或缩小相同得倍数（0除外）