2024年川教版小学英语新路径英语六年级下册十二册全册教案教案.doc

課題

Lesson1Whataretheirjobs?(第一課時)

教学

目的

能掌握职业类单詞waitress,waiter,postman,artist,engineer,bookseller,shopassistant,fireman，做到发音精确，語气自然。

2）掌握问询职业的体現措施“Whatdoyouyou?”“Whatdoesyour...do?”及回答方式。

教学

重难点

1)单詞的对的发音。

2)纯熟使用句型问询他人的职业并能做出回答。

教具学具电子媒体

多媒体課件、单詞卡片

教学环节

备注

环节内容

教师活动

学生活动

Step1Warm-up

1、学生唱英語歌曲，朗诵英文小诗。

2、师生互致问候。

3、引导学生談论寒假生活及对新学期的打算。

4、复习有关单詞，為本課句型教学做准备。

1、学生演唱歌曲。

2、使用英語互致问候。

3、使用简朴的英語談论自已的寒假生活和新学期打算。

4、与老师一起复习有关职业类单詞。

Step2Workinpairs

1、创设情景，启发学生，引出新句型“Whatdoyoudo?”及回答方式。

2、让学生用新句型来提问，在回答時用这部分的其他几种詞做替代练习。

3、学生提问，老师回答。

4、边做表达职业类单詞的动作，边练习句型。

1、跟读并理解新句子。

2、学生