专题1.10全等三角形的计算与证明大题专练（重难点培优）-2021-2022学年八年级数学上册尖子生同步培优题典（解析版）【浙教版】.pdf

2021-2022学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【浙教版】

专题1.10全等三角形的计算与证明大题专练（重难点培优）

姓名：__________________班级：______________得分：_________________

注意事项：

本试卷试题共24题，解答24道．答卷前，考生务必0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信

息填写在试卷规定的位置．

一、解答题（本大题共24小题，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

1．（2021春•九龙坡区校级月考）如图，点D是线段CE上一点，且AB＝ACAD＝AE，∠BAC＝∠DAE．

（1）求证：BD＝CE；

（2）若∠B＝40°，∠E＝80°，求∠CAD的度数．

【分析】（1）证明△ABD≌△ACE（SAS），由全等三角形的性质可得出BD＝CE；

（2）由全等三角形的性质及三角形内角和定理求出∠CAE＝60°，由等腰三角形的性质求出∠DAE＝

20°，则可求出答案．

【解析】（1）证明∵∠BAC＝∠DAE

∴∠BAC+∠CAD＝∠DAE+∠CAD

∴∠BAD＝∠CAE

在△ABD和△ACE中

AB=AC

∠=∠

=

∴△ABD≌△ACE（SAS）

∴BD＝CE；

（2）∵△ABD≌△ACE

∴∠B＝∠C＝40°

∵∠E＝80°

∴∠CAE＝180°﹣∠C﹣∠E＝180°﹣40°﹣80°＝60°

∵AD＝AE

∴∠ADE＝∠E

∴∠DAE＝180°﹣2∠E＝180°﹣160°＝20°

∴∠CAD＝∠CAE﹣∠DAE＝60°﹣20°＝40°．

2．（2021•鹿城区一模）如图，在△ABC中AB＝AC，点DE在BC上（BD＜BE）BD＝CE．

（1）求证：△ABD≌△ACE．

（2）若∠ADE＝2∠BBD＝2，求AE的长．

【分析】（1）根据等腰三角形等边对等角的性质可以得到∠B＝∠C，然后根据SAS证明△ABD和△ACE

全等即可；

（2）证得∠B＝∠BAD，得出BD＝AD＝2，由全等三角形的性质可得出答案．

【解析】（1）证明：∵AB＝AC

∴∠B＝∠C

在△ABD和△ACE中

AB=AC

∠=∠

=

∴△ABD≌△ACE（SAS）；

（2）解：∵∠ADE＝2∠B

∴∠B＝∠BAD

∴BD＝AD＝2

∵△ABD≌△ACE

∴AE＝AD＝2．

3．（2021•门头沟区二模）已知：如图AB＝DEAF＝DC，请补充一个条件可以得到BC＝EF．

补充的条件：∠A＝∠D．

【分析】根据全等三角形的判定和性质，即可补充条件．

【解析】补充条件：∠A＝∠D．

证明过程：

∵AF＝DC．

∴AF+FC＝DC+CF．即：AC＝DF．

在△ABC与△DEF中

AB=DE

∠=∠．

=

∴△ABC≌△DEF（SAS）．

∴BC＝EF．

故答案为：∠A＝∠D．

4．（2021春•崂山区期末）如图，点BECF在一条直线上AB＝DEAC＝DFBE＝CF．试说明：

（1）△ABC≌△DEF；

（2）∠A＝∠EGC．

【分析】（1）根据等式性质，由BE＝CF得BC＝EF，再根据SSS定理得△ABC≌△DEF即可；

（2）由全等三角形得∠B＝∠DEF，由平行线的判定定理得AB∥DE，再根据平行线的性质得∠A＝∠

EGC．

【解析】（1）∵BE＝CF

∴BE+EC＝CF+EC

∴BC＝EF

在△ABC和△DEF中

BC=EF

=