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财务案例分析心得体会

财务案例分析增强了学习的自主性，培养思维习惯、创新能力。

财务案例分析教学既要求自主学习，又要求运用理论知识对教学案例

进行理论联系实际的思考、分析和研究。下面是店铺带来的财务案例

分析的心得体会，仅供参考。

财务案例分析心得体会一

一开始学习审计时，感到很疑惑会计中已经有那么课程了，且审

计很多东西都是建立在会计的基础之上的，既然如此那又为什么要单

独设审计案例分析这一门课程呢?但经过一番学习才渐渐了解审计案例

这一门独立课程设立的必要性，在此我谈谈对审计以及审计案例分析

课程的体会总结。

审计与会计的区別及其两者联系：

审计是独立于被审计单位的机构和人员，是对被审计单位的财政、

财务收支及其有关的经济活动的真实、合法和效益进行检查、评价、

公证的一种监督活动。审计本质是一项具有独立性的经济监督活动。

这一表述既符合审计产生的目的，也符合我国宪法关于建立国家审计

机关，实行审计监督制度的规定精神。审计和会计的区别别主要表现

在以下五个方面：

1、产生的前提不同。会计是为了加强经济管理，适应对劳动耗费

和劳动成果进行核算和分析的需要而产生的;审计是因经济监督的需要，

即为了确定经营者或其他受托管理者的经济责任的需要而产生的。

2、两者性质不同。会计是经营管理的重要组成部分，主要是对生

产经营或管理过程进行反映和监督;审计则处于具体的经营管理之外，

是经济监督的重要组成部分，主要对财政、财务收支及其他经济活动

的真实、合法和效益进行审查，具有外在性和独立性。

3、两者对象不同。会计的对象主要是资金运动过程，审计的对象

主要是会计资料和其他经济信息所反映的经济活动。

4、是方法程序不同。

(1)会计方法体系由会计核算、会计分析、会计检查三部分组成，

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包括了记账、算账、报账、用账、查账等内容，其中会计核算方法包

括设置账户、复式记账、填制凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、

会计报表等方法，其目的是为管理和决策提供必须的资料和信息。

(2)审计方法体系由规划方法、实施方法、管理方法等组成，而实

施方法主要是为了确定审计事项、收集审计证据、对照标准评价，提

出审计报告与决定，使用资料检查法、实物检查法、审计调查法、审

计分析法、审计抽样法等，其目的是为了对被审计对象进行全面评价

提供证据而采取的必要方法。

5、职能不同。

(1)会计的基本职能是对经济活动过程的记录、计算、反映和监督;

审计的基本职能是监督，此外还包括评价和公证。

(2)会计虽说也具有监督职能，但这种监督是一种自我监督行为，

主要通过会计检查来实现，针对会计业务活动本身，而审计，既包含

了检查会计账目，又包括了对计算行为及所有的经济活动进行实地考

察、调查、分析、检验，即含审核稽查计算之意;

(3)会计检查只是各个单位财会部门的附带职能，而审计是独立于

财会部分之外的专职监督检查;会计检查的目的主要是为了保证会计资

料的真实性和准确性，其检查范围、深度、方式均受到限制，而审计

的目的在于证实财政、财务收支的真实、合法、效益，审计检查会计

资料只是实现审计目的的手段之一，但不是惟一的手段。

简单的说，会计就是具体的实务操作;审计是检查会计实务操作正

确性的。

为什么要设立案例分析的这门课程?

审计课程是一门专业