中职护理专业理实一体化教学模式构建的探究.docx

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中职护理专业理实一体化教学模式构建的探究

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常倩倩

[摘??????要]?随着我国教育的不断进步和改革，很多教学领域和教学科目都获得了更多的改进和研究，在以往受到重大关注的一般都是普通学校，但是在这些年因为社会的需求和改革，中职学校也备受关注，开始了中职教育的改革。现在的中职学校教育已经处在崭新的教学背景之下，因为社会在进步，人民也在进步，现在的企业对员工的需求也越来越高，所以中职教学也在慢慢改善和提升。而在中职教学专业中，有很多热门并且非常重要的教学科目，就拿现在的社会需求来说，护理专业就是现在社会的刚需，随着人们对健康问题的关注越来越多，每个城市都有很多新医院的建立，这就需要更多的护理人员。因此在这些年，相关的研究人员和教师为了配合社会的需求，开始紧锣密鼓地为医院和相关的单位培养这方面的人才。护理专业本身就是一项理论和实践紧密结合的教学专业，所以在这样的情况下，将针对中职护理专业理实一体化教学模式的构建进行探究。在现在的中职教学环境之下，理实一体化教学是非常适合现在护理专业的教学方式，也是一种崭新的教学模式，这种教学方式可以打破传统的一味灌输的教学方式，让护理专业教学更加生动，更加立体，如果学生只是学习课本上的理论知识，那么在将来进入工作岗位之后，是无法胜任工作的，理实一体化教学可以帮助教师提高素养，提高学生的学习能力。

[关??键??词]?中职护理;专业教学;理实一体化;现状问题;改进建议;方式策略

[中图分类号]?G712??????????????[文献标志码]?A????????????????[文章编号]?2096-0603（2019）30-0166-02

就现在的中职护理专业教学来说，包含很多的教学内容，这些课程和内容都是需要现在的中职学生去加以掌握的，但是因为涉及范围广泛，理论知识很多，为了确保学生能更加有效地记忆和学习，就需要通过实践来加强学生的学习能力和运用能力。中职学生在不久的将来就会进入社会工作，学生在进入工作场地之后，就不会再有理论教学，而是直接要求学生亲自上阵。所以如果在学校期间学生的实践能力就不达标，那么必然无法胜任真正的工作。护理专业需要学生学会给病人提供专业的护理和健康评估，就现在的中职学校教学现状来说，一些教师注重的往往都是理论教学，没有给予学生足够的时间和空间进行实践教学，让学生在进行实际操作的时候存在很多的问题。中职教师应该不断完善自己的教学方式，及时更新自己的教学思维和教学观念，这样才能不断提升教师的教学效率和教学水平，并且提升学生的综合能力。通过这样的方式来提升我国中职护理教学的发展。目前在这方面的教学中，还有很多问题都是需要我们加以调整和改进的，理论和实践需要结合在一起进行教学，一方面帮助学生掌握基本的理论知识，一方面让学生在实际的操作中去学习。

一、中职护理专业理实一体化教学模式构建的探究的现状及问题

（一）教学内容陈旧不符合现在的社会需求

基于对护理行业的相关调查显示，超过一半以上的护理工作人员在进行岗位培训之前，学校教学内容与工作内容严重脱节。尤其是在目前的“护理学基础”课程教学过程中，理论和实践脱节，甚至严重滞后，导致洗胃机、静脉输液泵、静脉留置针和真空采血管等器材并没有在教学中开展。这是需要现在的中职教师加以注意的地方。

（二）教学方式不符合学生的需求

我们现在的教学环境和教学资源已经越来越先进，但是很多教师的教学方式依然比较陈旧，不能有效激发学生的学习兴趣。这就需要相关教师积极调整自己的教学方式和教学思维，结合社会的需求，调整自己的教学节奏和教学模式，结合信息技术的应用，打造出符合现在学生需求的教学方式。

二、中职护理专业理实一体化教学模式构建的探究的建议策略

（一）建設有效的实训基地

就现在的中职护理专业的教学来说，我们可以从建设有效的实训基地开始打造理实一体化的教学模式，尽量多打造一些理实一体化实验室，上课时让学生可以积极参与进来，边学边练，将理论和实践更好地结合起来。这样更加有助于帮助学生们提升学习能力。

（二）基于岗位需求改革教学内容

除了模拟院区建设实训基地以外，为了更好地提高学生的工作能力，需要模拟真实护理环境，尽可能缩小学校与医院的实践距离，并通过临床实际工作情况及时调整“护理学基础”中的教学内容。如进行铺麻醉床教学时，可尽量模拟医院真实场景准备麻醉护理盘、抢救车等。

三、中职护理专业理实一体化教学模式构建的改进策略方式

（一）通过培养“双师型”教师来进行中职护理专业理实一体化教学模式构建的改进

中职学校很多学生都是住校的，因此学生们在平时的生活中，接触最多的就是教师和同学，而基于现在理实一体化教学的重要性，就需要教师通过不断提升教学能力，善于理论教