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  • 2024-09-24 发布于河南
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第八章生物反应器--第1页

第八章生物反应器

教学目标:掌握返混的概念;了解理想反应器模型;了解发酵罐的基本结构。

教学重点:返混的概念;发酵罐的基本结构。

教学难点:发酵罐的基本结构。

课时:6学时

生物反应器:利用生物催化剂进行生物技术产品生产的反应装臵。(古代欧洲用

牛胃盛牛奶,牛胃中的活性物质把牛奶转化为乳酪。牛胃便是生物反应器,活

性物质是凝乳酶)

第一节生物反应器基本知识

一、生物反应器类型

1、按操作方式分:间歇、连续、半连续;

2、按照反应器内流体流动及物料混合程度:理想、非理想;

3、按照几何构型和结构特征:罐式、管式、塔式、膜式;

4、按照相态:非均相、均相;

5、按照流体与固体催化剂的接触方式:固定床、流化床;

6、按照所使用的催化剂:酶催化反应期、微生物反应器。

例如:葡萄糖被葡萄糖异构酶所催化是单一的酶催化反应,所需的反应器

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