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- 2024-09-24 发布于河南
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第八章生物反应器--第1页
第八章生物反应器
教学目标:掌握返混的概念;了解理想反应器模型;了解发酵罐的基本结构。
教学重点:返混的概念;发酵罐的基本结构。
教学难点:发酵罐的基本结构。
课时:6学时
生物反应器:利用生物催化剂进行生物技术产品生产的反应装臵。(古代欧洲用
牛胃盛牛奶,牛胃中的活性物质把牛奶转化为乳酪。牛胃便是生物反应器,活
性物质是凝乳酶)
第一节生物反应器基本知识
一、生物反应器类型
1、按操作方式分:间歇、连续、半连续;
2、按照反应器内流体流动及物料混合程度:理想、非理想;
3、按照几何构型和结构特征:罐式、管式、塔式、膜式;
4、按照相态:非均相、均相;
5、按照流体与固体催化剂的接触方式:固定床、流化床;
6、按照所使用的催化剂:酶催化反应期、微生物反应器。
例如:葡萄糖被葡萄糖异构酶所催化是单一的酶催化反应,所需的反应器
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