北师版初中七上数学6.2 普查和抽样调查（课件）.pptxVIP

第六章数据的收集与整理;学习目标;情境导入;情境导入;探索交流;探索交流;探索交流;探索交流;探索交流;探索交流;例题解析;总体、个体、样本;相关概念：

总体：所要考察对象的全体称为总体．

个体：组成总体的每一个考察对象称为个体．

样本：从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本．

样本容量：一个样本中包含的个体的数目叫做样本容量；注意：样本容量没有单位．;例题解析;例题解析;解：(1)不合适，因为网上调查只是一部分，不具有广泛性和代表性．

(2)不合适，因为敬老院里的老年人的寿命情况只是所有老年人的寿命情况中的一部分，还有非敬老院中的老年人的寿命情况也应该调查．

(3)不合适，因为校园学生只是青年人的一部分，还有非校园学生的青年人，校园学生上网的时间不代表所有青年人上网的时间．

(4)合适，因为抽样是随机的，样本具有代表性．;;练习巩固;练习巩固;4．为了了解全校学生的身高情况，小明、小华、小晨三个同学分别设计了三个方案：

小明：测量出全班每个同学的身高，以推算出全校学生的身高．

小华：在校医务室里发现了2014年全校各班的体检表，从中了解全校学生的身高情况．

小晨：在全校每个年级的二班中，抽取了学号为5的倍数的10名学生，记录他们的身高情况．

这三种做法哪一个比较好，为什么？;小结反思