人教PEP版英语4年级上册全册教案（2022年11月修订）.pdf

UnitOneMyclassroom

单元整体分析

本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级上册第一单元.单

元主题为Myclassroom（我的教室）。新学期，孩子们更换了新的教室,单元主情

景图中展现了孩子们清理新教室的场景，呈现了祈使句：Letscleanthe...及Let

mecleanthe.。。以及询问位置的语句：Whereisthe。..?

本单元共分A、B、C三部分.A部分共三页，分三课时。第一课时为情景对

话和练习部分。通过ZhangPeng和Sarah谈论新教室中的物品和摆设的情景，

引出本单元的主要句式：What’sintheclassroom？Letsgoandsee！Whereis

it？Itsnearthewindow。Let’splay（玩一玩）部分提供了一个课堂游戏活动，

图片展示了教室内的一些物品，物品旁标注着一些字母。学生需要先说出字

母，再说出字母所在的位置,使别的学生能够正确、顺利地猜字母所代表的物

品。这个活动既可以复习字母在单词中的发音,又练习了询问物品的位置的问答

句。第二课时为重点词汇和重点句型呈现，Zoom和Zip带领大家来透过窗户观

察教室内的物品：classroom,window,blackboard，light,picture，door.以及如

何询问教室里的摆设的问答句：What’sintheclassroom?Oneblackboard。。。并

通过Let’sdo部分的指令活动来进一步巩固重点单词和句型.第三课时为语音学

习，主要学习元音字母a在开音节中的发音/eɪ/。

B部分共四页，分两课时。第一课时仍然呈现情景对话和练习。通过孩子

们一起打扫新教室的活动引出如何提出行动建议的祈使句：Let’s。。。Let

me。。.并通过掷骰子说句的游戏来操练重点句式。第二课时呈现更多的教室

内物品类词汇：teacher’sdesk,computer，fan,wall,floor。之后通过涂一涂，

说一说活动来使学生进一步熟悉新授词汇。之后的阅读练习、听音判断、看

看、圈一圈的练习以及歌曲都用来巩固练习本课的重点词汇及句型，与C部分

合为一个课时。

C部分为故事阅读课时,在这个故事里，我们会随着Zoom和Zip的眼睛来看

一看教室里的小蜜蜂。通过有趣的故事阅读，学生会进一步熟悉如何询问和表

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达物品的位置，并在阅读中扩大语言输入,逐步适应文本的阅读。

单元教学目标

知识目标：

1。词汇：学生能够听、说、认读单词：classroom，window，

blackboard，light,picture,door,teacher’sdesk,computer,fan,wall,floor

2.句型结构：能够听、说、认读句型：What’sintheclassroom?Let’sgoand

see！Whereisit?Itsnearthewindow。Letscleantheclassroom.Letmeclean

theteacher’sdesk.

3。语音：能够掌握a+辅音字母+e结构的发音规则，即a在开音节里发双

元音/eɪ/

能力目标

1。能够正确使用重点词汇来描述教室里的物品、设施

2。能够在有意义的语境中抄写与话题有关的这些词汇

3。能够在情景中运用句型Whereis。..？It’sin/on/under/nearthe。。。询

问并回答物品的位置

4。能够在情境中运用句型Lets.。。Letme。。.提出行动建议

5.能够读出符合a+辅音字母+e结构发音规则的单词，并能够根据发音拼写

出符合这一结构发音规则