苏教版数学三年级上册倍的认识（课件）.pptx

倍的认识

例3用减法对两个数量的多少进行比较

还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：例3蓝花有（）朵，黄花有（）个（）朵，黄花的朵数是蓝花的（）倍。3倍3

想一想：应该先圈（）花，所以红花应该（）朵圈一圈。蓝花有（）朵，红花有（）个（）朵，红花的朵数是蓝花的（）倍。44倍例3

先确定1份数，再看有几个这样的1份倍比一比：比较这两次比的过程，你有什么发现呢？例3

例344

例3没有单位“倍”不是某一个具体数量的单位，而是两个数量比较的结果。但是在答句中，要把“倍”字写出来。

例3你会列算式解答吗？黄花的朵数是蓝花的几倍？6÷2=3答：黄花的朵数是蓝花的3倍。

求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

想想做做1红带子的长度是绿带子的（）倍。分别沿着红色虚线剪掉后，红带子的长度是绿带子的（）倍。

想想做做2列算式：答：

想想做做2列算式：答：

想想做做3如果白皮球和花皮球都增加2个，花皮球的个数是白皮球的（）倍。要知道甲数是乙数的几倍，就是看甲数里有几个乙数，所以用计算。除法

想想做做9除法减法加法

拓展练习1卖出（）只，数量是的2倍。买进（）只，数量是的2倍。

拓展练习2乔治去披萨店打工，第一天的工钱是1分钱，以后每一天的工钱都是前一天的2倍。乔治第4天的工钱是多少呢？第7天呢？第一天第二天第三天第四天1分钱乔治的工钱第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天1分钱2分钱4分钱8分钱