平面设计手绘基础黑白装饰画教案.pdf

《平面设计手绘基础》教案3

课程名称平面设计手绘基础学时2学时

课程类别专业限选课

教学内容《黑白装饰画》

5.认知目标

艺术技法与风格认知：

·学生将通过分析经典黑白装饰画作品，掌握黑白对比、线条运用、

图案构成等基本技法，理解黑白装饰画的艺术魅力和视觉效果。

·理解并鉴赏民族文化的多样性在黑白装饰画中的体现，如传统图

案、象征符号等，认识到民族文化元素在现代艺术创作中的应用价值。

民族文化与思政元素识别：

·引导学生识别并分析作品中蕴含的民族文化和思想政治元素，如

通过装饰画中的历史人物、事件、民俗风情等，领悟其中所传递的爱国

情怀、社会正义及时代精神。

·培养学生从艺术作品中提炼思想精髓的能力，理解如何在黑白装

教饰画创作中融入“四个自信”（道路自信、理论自信、制度自信、文化

学

目

自信）的表达。

标

6.思政目标

价值观培育：

·通过创作反映社会正能量的黑白装饰画，培养学生崇尚真善美的

价值取向，增强个人道德修养和社会责任感。

·强化对国家发展成就的认识，激发学生对中国特色社会主义的道

路认同和制度自信，培养维护国家统一、支持改革开放的政治立场。

文化自信与传承：

·深化学生对中华优秀传统文化的了解和热爱，通过艺术创作实践，

增强对本土文化的认同感和自豪感，树立自觉传承和创新发展中华文化

的信念。

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科学精神与团队协作：

·在装饰画创作过程中，倡导科学探究精神，鼓励学生采用研究性

学习方法，培养问题意识和批判性思维。

·通过小组合作完成项目，促进学生之间的平等交流、相互尊重与

有效协作，提升团队合作能力和社会交往技能。

重点：

·理解黑白装饰画的艺术定位，包括其独特的视觉语言、形式美法

则以及如何通过黑、白、灰的对比来创造强烈的视觉效果。

·深入学习点、线、面的运用，掌握如何丰富画面层次和质感。

点难点重难点：

·如何在遵循黑白装饰画艺术规律的同时，激发学生的创造力，让

他们能够灵活运用所学的设计原则和方法，创作出既遵循装饰性原则又

不失个性与新颖的作品。

·将中国传统文化和美学理念融入到黑白装饰画中，如何准确而生

动地运用黑白灰的关系，通过对比、节奏、平衡等设计手法，表现出作

品的情感深度和视觉冲击力。

在黑白装饰画课程中融入民族文化与思想政治元素，旨在提升学生

的文化认同感、社会责任感及创新能力。以下是几个具体的课程思政教

育内容：

1.爱国主义与家国情怀：介绍中国历史上的英雄人物、重大事件或

“课程思标志性建筑作为创作主题，如长城、天安门、革命圣地等，引导学生在

政”教育内黑白装饰画中表达对国家的热爱和对历史的尊重。

容2.民族文化传承与创新：深入挖掘中国传统图案、纹样（如云雷纹、