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初中体育与健康挡球技术教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

初中体育与健康挡球技术教案

教学内容

本节课的教学内容来自于人教版《体育与健康》七年级上册，第四章“球类运动”，本节课的主要内容是学习挡球技术。挡球技术是篮球运动中的基本技术之一，是防守对方投篮和传球的重要手段。通过学习挡球技术，可以提高学生的篮球防守能力，增强学生的身体协调性和灵活性。

本节课的教学目标是让学生掌握挡球技术的基本动作要领，能够正确地运用挡球技术进行防守，提高学生的篮球防守能力。同时，通过练习挡球技术，可以增强学生的身体协调性和灵活性，提高学生的身体素质。

教学重点是让学生掌握挡球技术的基本动作要领，能够正确地运用挡球技术进行防守。教学难点是让学生能够灵活运用挡球技术，提高防守效果。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的体育品德和运动能力。通过学习挡球技术，学生能够培养团队协作意识，提高解决问题的能力。同时，学生在练习过程中能够增强自我约束力，培养积极向上的心态。在技能方面，学生通过反复练习挡球技术，能够提高自己的运动技能，提升个人综合能力。

重点难点及解决办法

重点：掌握挡球技术的基本动作要领，能够正确地运用挡球技术进行防守。

难点：灵活运用挡球技术，提高防守效果。

解决办法：

1.采用分组练习法，让学生在相互对抗中熟悉挡球技术，逐步掌握动作要领。

2.运用示范法和纠正法，指导学生正确完成挡球动作，及时纠正错误动作。

3.创设多样化练习情境，让学生在实际比赛中运用挡球技术，提高防守效果。

4.组织学生进行互评和自我评价，让学生总结经验，提高自身防守能力。

5.注重个体差异，给予不同学生针对性指导，帮助其克服难点，提高防守水平。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》七年级上册第四章“球类运动”的相关内容。

2.辅助材料：准备挡球技术动作要领的图片、视频以及防守策略的相关图表。

3.实验器材：准备篮球若干，用于学生练习挡球技术。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置篮球场地，划分练习区域，确保学生有足够的空间进行练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对挡球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道挡球技术是什么吗？它在与篮球比赛中的作用是什么？”

展示一些关于挡球技术的图片或视频片段，让学生初步感受挡球技术的重要性。

简短介绍挡球技术的定义和作用，为接下来的学习打下基础。

2.挡球技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解挡球技术的基本概念、动作要领和重要性。

过程：

讲解挡球技术的定义，包括其主要动作组成元素或结构。

详细介绍挡球技术的基本动作要领或步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.挡球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解挡球技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的挡球技术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解挡球技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际篮球比赛的影响，以及如何应用挡球技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与挡球技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对挡球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调挡球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括挡球技术的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调挡球技术在篮球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用挡球技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于挡球技术的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)篮球挡球技术教学视频：包括不同水平的挡球技术教学视频，如初级、中级和高级挡球技术教学视频，让学生更直观地了解挡球技术的动作要领和练习方法。

(2)篮球防守策略文章：提供一些关于篮球防守策略的文章，让学生了解防守挡球技术时的策略和技巧。

(3)篮球比赛实战案例：提供一些篮球比赛中的实战案例，让学生分析挡球技术在比赛中的应用和效果。

2.拓展建议：

(1)学生可以利用网络资源，搜索篮球挡球技术教学视频，观看不同