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RJ五年级上册;教学内容:数学书第44页;初步导入;;小明已经抽完了,所以剩下的人抽到的一定不是跳舞;小丽;难度提升:存在和可能性;分别从这些盒子里任意摸出一个球,写
出从不同盒子里摸到绿球的可能性(要
从每个箱子里摸绿球)用分数表示(一
定写1,不可能写0);0;单数有:1,3,5,7,9双数有:2,4,6,8,10;新题型:抽奖转动;新题型:抽奖转动;新题型:抽奖转动;新题型:抽奖转动;在做“抽奖”这种题型时,只要哪个部分占的空间多,则那个
东西抽到的可能性大;讲解:起跑线和终点线在同一条线,这样比赛公平;课后自行布置对应练习
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