壶口瀑布 教学设计.docx

教学课题

壶口瀑布

学科

语文

年级

八年级

时长

1课时

教学背景分析

游记是一种比较常见的文学体裁，它的内容非常广泛，举凡山川景物、名胜古迹、风土人情、社会生活，无不可以成为游记的题材；它的写法比较自由，风格多姿多彩，既能增长读者的知识，广大其见闻，也能给他们带来美的享受和心灵的共鸣。

教学目标

1.通过梳理、整合同类信息，把握作者的游踪、写景的角度和方法，了解游记的特点。

2.通过运用换词、分类、联读、变句和朗读设计等阅读策略，揣摩和品味梁衡独具特色的散文语言，感受文中景物特点与意境美感。

3.通过抓住关键语段，分析拟人手法，领会文中所写的黄河的伟大性格与象征意义，激发爱国热情与文化自信。

重难点

1.通过梳理、整合同类信息，把握作者的游踪、写景的角度和方法，了解游记的特点。

2.通过运用换词、分类、联读、变句和朗读设计等阅读策略，揣摩和品味梁衡独具特色的散文语言，感受文中景物特点与意境美感。

教学方式与策略

激趣法、点拨法、自主合作法。

教学活动设计

活动内容

活动意图

时间分配

创设情境，导入：

四月的春风拂醒天地群芳。随着气温的逐步回升，封冻了一整个冬天的壶口瀑布也开始慢慢“复苏”，滔滔黄河裹挟着山河之势奔流而下，一泻千里。最是一年春好处，壶口瀑布正在向全世界的游客发出一封邀请函。

考虑到大家路途遥远，黄河壶口瀑布旅游区决定借助虚拟现实技术，推出“壶口瀑布·邀你打卡”线上“云”游项目。现特邀各位同学一同参与线上景区的设计……

激发学生的兴趣，营造良好的教学氛围。

2

任务一：制作一张瀑布名片

为了使游客对壶口瀑布更感兴趣，我们来写写推荐壶口瀑布的名片。

任务二：拍摄一支风光大片

为了让游客们在线上“云”游时，获得更好的视听体验，旅游区将为线上观景台拍摄一支风光大片，以供游客们足不出户，即可领略壶口瀑布的绝美风光。

（一）如果你是摄制组的一员，在雨季和枯水季之间，你更推荐大家在哪个季节去拍摄瀑布的画面呢？

明确：雨季的壶口瀑布水浸沟岸、雾罩乱石，除了扑面而来的水汽和震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只能让人心神警觉，急慌慌地扫两眼，便匆匆逃离。枯水季水势正好，能让人从从容容地下到沟底，以多角度地观察壶口瀑布的姿态。因此，更推荐枯水季去拍摄。

（二）追问：既然文中已经非常详细地描写了枯水季的瀑布，为什么还要提到雨季的瀑布呢？

明确：从不同季节来表现壶口瀑布的不同之美，形成对比。雨季粗笔简写，枯水季细写描摹，使文章在选材、构思上详略得当。雨季只写俯视所见，枯水季俯仰四顾，使得文章在描写角度上丰富多元。

（四）细读第3、4段，找出自己最喜欢的写景语句，读一读，从句式特点、修辞手法、词语运用（四字短语、动词、叠词、重复用词）等角度品析这些精彩的语句，体会壶口瀑布的磅礴气势和伟大精神，并做好批注。

温馨提示：

句式：我最喜欢第____自然段___________(句子)。运用____________(手法)，写出壶口瀑布__________特点，表达______情感。

（五）正所谓“未过壶口不成河，未经磨难不成才”黄河孕育了壶口，壶口也成就了黄河。在开机前的商讨会议中，有组员提出我们漏拍了一个很重要的镜头，他认为这次拍摄必须要用特写镜头拍摄河底巨石的画面，你怎么看？

任务三：朗读一小段画外音

朗读一段画外音

变式朗读课文最后一段，为宣传视频配上画外音，向中外游客展示黄河之水的伟大力量。

(老师)啊！黄河！

（组1、2）你博大宽厚，柔中有刚；

（组3、4）你挟而不服，压而不弯；

（组5、6）你不平则呼，遇强则抗；

（组7、8）你死地必生，勇往直前。

(老师)正像一个人——

(老师)是谁？

(全体)中华民族！

(老师)未经磨难不成材，愈挫愈勇中华魂。

(全体)我们博大宽厚，柔中有刚；

我们挟而不服，压而不弯；

我们不平则呼，遇强则抗；

我们死地必生，勇往直前。

在了解游记的基本知识上，理清文章的“所至”“所见”“所感”。

主旨概括

本文记述了作者两次游览壶口瀑布时所见的壮丽景观，使作者感受到了黄河的博大宽厚，激发了作者积极向上，勇往直前的热情，歌颂了人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。

进行游记阅读知识的总结、归纳。

作业布置

必做：完成打卡攻略设计。

选做：课外阅读梁衡的《壶口瀑布记》、徐迟的《黄山记》，体会它们在选材、构思、语言等方面的特点。

夯实基础，提升能力。

板书设计

壶口瀑布

梁衡

黄河--阻碍--刚柔并济

个人--挫折--勇往直前

中华民族--磨难--伟大坚强

教学特色与反思

《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文。作者采用定点换景法，用磅礴大气的语言，细致描绘壶口瀑布磅礴雄壮的气势，并由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的胸怀，再由黄河的伟大性