古诗词诵读《登岳阳楼》课件高中语文必修下册(3).pptxVIP

古诗词诵读《登岳阳楼》课件高中语文必修下册(3).pptx

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登岳阳楼

杜甫

素养目标

语言的建构和运用:疏通疑难字词,读懂诗句。

思维发展与提升:通过诗句的分析,理解诗人困顿的处境,感受其痛切的心情。

审美鉴赏与创造:赏析诗中写景的句子,感受诗人登楼所见的恢宏气象。培养对诗歌的意境、手法的分析鉴赏能力。

文化传承与理解:理解和体会杜甫孤舟虽小却装着整个天下,衰老多病的躯体中,仍然跳动着—颗忧国忧民的赤诚之心,深沉的爱国之情。

理解和体会杜甫孤舟虽小却装着整个天下,

衰老多病的躯体中,仍然跳动着—颗忧国忧民的赤诚之心,深沉的爱国之情。

赏析诗中写景的句子,感受诗人登楼所见

的恢宏气象。培养对诗歌的意境、手法的分析鉴赏能力。

导入新课

孔学曰:“君子登高必赋

江南有三大名楼:黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁。而其中素有“洞庭天下水,岳阳天下楼”盛誉的岳阳楼,以其雄伟的气势和巍峨壮丽的风采,古往今来吸引了许多文人墨客登楼抒怀。孟浩然望洞庭,

描绘出“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”的雄伟景观:范仲淹登高楼,抒发“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的伟大抱负。我们熟知的诗人杜甫也登上了岳阳楼,那么,他又写下了什么佳作呢?

少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,祖籍

襄阳(今属湖北),自其曾祖时迁居巩县

(今河南巩义西南)。与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区分,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫

也常被称为“老杜”。后世称其杜拾遗、杜

工部,也称他杜少陵、杜草堂。

任务一:知人

杜甫(712年—770年),字子美,自号

写作背景:唐代宗大历二年(767),杜甫56岁,当时他

处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。大历三年(768),杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊,来到岳州(今属湖南),登上神往已久的岳阳楼。杜甫凭轩远眺,面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,发出了由衷的礼赞;继而想到自己晚年漂泊不定,国家多灾多难,又不免感慨万千,于是在岳阳写下了《登岳阳楼》《泊岳阳城下》《陪裴使君登岳阳楼》。

解析题目

登:登上

岳阳楼:点明地点

内容上来看属于借景抒情诗诗人在什么情况下登楼远眺?登高看到了什么?抒发了什么样的情感?为何会发出这样的感叹?

任务三:朗诵诗歌理解诗意

登岳阳楼

昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。

很早听过名扬海内的洞庭湖,今日有幸登上湖边的岳阳楼。

吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。

大湖浩瀚象把吴楚东南隔开,天地象在湖面日夜荡漾漂浮。

亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。

漂泊江湖亲朋故旧不寄一字,年老体弱生活在这一叶孤舟。

戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。

关山以北战争烽火仍未止息,凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。

意象

意境

手法

情感

首联

颔联

颈联

尾联

任务四:研读诗歌

学生活动一:自主学习,填写表格

学生活动二:再读诗歌,诗句分析

【首联】:昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

意象:洞庭水,岳阳楼

今昔心情对比,虚实结合,表现出登楼的喜悦之情。

【颔联】:吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

意象:乾坤

意境:开阔气势宏大

手法:想象夸张借景抒情

博大的胸襟,孤独漂泊之感。(心灵受到震撼,胸襟为之开阔,精神得到愉悦。)

【颈联】:亲朋无一字,老病有孤舟。

意象:孤舟

意境:孤独凄凉

手法:对比

表达了诗人年老多病的哀愁、孤苦无

依的忧伤、漂泊他乡的忧愁。

【尾联】:戎马关山北,凭轩涕泗流。

结合全诗分析,这涕泪之中包含了诗人哪些情感?

对亲戚朋友的眷念

年老孤独的悲伤

对国家前途的忧虑无以报国的自悼

【尾联】:戎马关山北,凭轩涕泗流。

意象:戎马、关山、轩

手法:想象借代

结合全诗分析,这涕泪之中包含了诗人哪些情感?

对亲戚朋友的眷念

年老孤独的悲伤

对国家前途的忧虑无以报国的自悼

意象

意境

手法

情感Y

首联

洞庭水

岳阳楼

今昔

对比

表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意

在抒发早年抱负至今

未能实现之情。

颔联

乾坤

意境开阔,描绘

登楼所见洞庭湖的景象:浩瀚无

边、气势宏大。

想象

夸张

借景抒情

博大的胸襟,孤独漂泊

之感。(心灵受到震撼,胸

襟为之开阔,精神得到愉悦。)

颈联

孤舟

孤独凄凉

与上文形成对比

年老孤苦、政治生活坎坷漂泊天涯,怀才不遇的悲苦心情。

尾联

戎马、

关山、轩

想象

借代

忧国忧民,报国无门的无奈、哀伤

任务五:总结诗歌

登岳阳楼(杜甫)

昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。

吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。

通过对洞庭湖雄伟壮阔景象的描写,

以乐景衬哀情,抒发诗人年老多病,

不能为多难国家出力的

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