科普版4年级上册英语全册单元知识清单（2022年11月修订）.pdf

Lesson1Wecandance

一、核心词汇

1.表示身体部位的单词：head头leg腿

2.动词：dance跳舞swim游泳touch触摸bend弯曲

3。名词：friend朋友

二、拓展词汇

1.名词：vest背心hen母鸡bread面包gift礼物

2.动词：fly飞skip跳绳sing唱歌

3.形容词:little小的great极好的

4.人称代词:we我们I我you你,你们

5.副词：well好

6。短语：rideabike骑自行车

三、核心句型

—Canyoutouchyourheadandbendyourleg？你们会触摸你们的头和

弯曲你们的腿吗?

—No，wecant.不，我们不会。

解读：其中的问句是一般疑问句，用来询问对方是否会做某事，回

答时用“Yes。/No。”。

举一反三：—CanyousingsongsinEnglish？你会用英语唱歌吗？

-Yes,Ican。是的，我会。

四、了解句型

1.Butwecandance。但是我们会跳舞。

解读:can是情态动词，不随人称代词的变化而变化。句子中有can

出现，其后的动词用原形。

2。Wecan’tswim.我们不会游泳。

解读:can’t是can的否定形式,即“不能够”,用法和can相同.

3.—Letsdance.让我们跳舞吧。

—Great!好极了!

解读:let’s表示提出建议，针对此类句子除了“Great。”以外,还可以

用“OK./Allright。”等回答。

Lesson2What’sonthedesk?

一、核心词汇

1。名词:desk书桌cup杯子clock钟

2.动词:guess猜

二、拓展词汇

1。名词：bed床box盒子doll洋娃娃watch手表room房间

table餐桌super晚餐lunch午餐bag书包hat帽子duck鸭

肉bun馒头son儿子uncle叔叔money钱

2。动词：give给like喜欢

三、核心句型

—Whatsonthedesk?书桌上有什么?

—Aclock。一个钟。

解读：其中问句是特殊疑问句,用来询问某处有什么。

举一反三:-Whatsonthetable？桌子上有什么?

—Abox.一个盒子。

四、了解句型

1.Look！It’syou.看！是你.

解读：这个句子由感叹句和陈述句组成。look用来引起他人注意，

Its后加代词宾格。

2.Sorry,Icantguess.对不起,我猜不出来。

解读:sorry常作礼貌用词,表遗憾、惋惜。也指说话人表示同情、悲

哀等，感情色彩较强。

3。Dadgivesusduckforsupper.爸爸给我们鸭肉作为晚餐。

解读：forsupper意思是“作为晚餐”,for是介词,意为“作为”。

4。Mumlikestohavebuns。妈妈喜欢吃馒头。

解读:havebuns意思是“吃馒头”。

Lesson3Isthisyourbag?

一、核心词汇

1。名词:book书pen钢笔pencil铅笔

2。形容词：good好的

3。短语:pencilbox文具盒

二、拓展词汇

1.名词:ruler尺子crayon蜡笔knife小刀cook厨师

2.动词：read读

三、核心句型

-Isthisyourknife?这是你的小刀吗?

—Yes，itis。/No,itisnt