音乐人音版七年级上册《班内》课堂教学设计.docxVIP

课堂教学设计

【教学内容】

人音版七年级上册第四单元《亚洲弦歌》第4课《班内》。

【教材分析】

《班内》是人音版七年级上册第四单元《亚洲弦歌》第4课欣赏课，《班内》A大调，4/4拍，中速、稍快。原是在节日或有尊贵客人到来时，由官廷乐师演奏的欢迎曲，现已成为佳美兰乐队的保留曲目。

【学情分析】

刚刚踏入中学的校门，内心世界比较丰富，对所有的事物都有很强的好奇心，心理上还保持这小学时期的天真愉悦，他们除了注意事物外表的形式之外，更注意对事物的分析和主观体会，对很多问题都可以做出自己的回答。大多数学生学习态度都很端正，因此，老师要积极进行教育和教学工作，注意强调学生行为规范教育，注重学习兴趣的培养，使得热爱音乐，喜欢上音乐课。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标：

(一)审美感知

通过聆听感受印度尼西亚民间乐曲的风格特点和感受和体验印度尼西

亚“佳美兰”乐器音色及演奏特点。

(二)艺术表现

能够鉴赏歌曲的结构并能表现主题音乐

(三)创意实践

能用肢体语言或者乐器多种形式表现歌曲

（四）文化理解

通过学唱歌曲，培养学生鉴赏音乐的能力，激发学生的音乐兴趣。拓展学生的音乐认知。

【教学重难点】

(一)教学重点:

1.能够鉴赏歌曲的结构并能表现主题音乐

(二)教学难点:

1.能