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  • 2024-09-24 发布于河南
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初中数学新课程标准--第1页

初中数学新课程标准

初中数学新课程标准

数学是描绘客观世界的过程,涉及定性和定量的刻画、逐

渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用。随着计算机

的发展,数学自身发生了巨大的变化,研究领域、研究方式和

应用范围得到了空前的拓展。数学在探求客观世界规律、现代

社会信息处理、交流等方面有着重要的作用,是一种普遍适用

的技术,有助于人们收集、整理、描述信息,建立数学模型,

解决问题,为社会创造价值。

义务教育阶段的数学课程,应当促进学生全面、持续、和

谐地发展,遵循学生研究数学的心理规律,强调从学生已有的

生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并

进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解,同时在

思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。

一、基本理念

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义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、

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