《第二单元 我是计算机小画家 第4课 画图软件初体验》教学设计-2024-2025学年闽教版信息技术三年级下册.docxVIP

《第二单元我是计算机小画家第4课画图软件初体验》教学设计-2024-2025学年闽教版信息技术三年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于闽教版信息技术三年级下册第二单元的第4课《画图软件初体验》。本节课的主要内容是让学生初步了解并体验画图软件的基本功能，包括画笔、颜色、橡皮等工具的使用，以及基本的图形绘制和编辑。通过本节课的学习，学生将能够熟练地使用画图软件进行简单的绘画和创作，培养他们的计算机操作能力和创造力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。通过学习画图软件的基本操作和功能，学生将培养信息意识，学会运用信息技术解决问题。同时，通过操作画图软件，学生能够发展计算思维，提高逻辑推理和问题解决能力。此外，学生将能够利用画图软件进行创作，培养数字化学习与创新的能力。最后，通过与同伴合作和分享，学生将增强信息社会责任，学会安全、合理地使用信息技术。

教学难点与重点

1.教学重点

-画图软件的基本功能：本节课的重点是让学生掌握画图软件的基本功能，包括画笔、颜色、橡皮等工具的使用，以及基本的图形绘制和编辑。学生需要熟练地使用这些工具进行简单的绘画和创作。

-图形绘制和编辑技巧：学生需要学会使用画图软件进行基本的图形绘制和编辑，例如直线、曲线、矩形、椭圆等图形的绘制，以及图形的填充、线条的粗细和颜色的选择等。

2.教学难点

-画图软件的操作：对于一部分学生来说，可能对画图软件的操作不熟悉，不知道如何使用画笔、颜色、橡皮等工具，以及如何进行图形绘制和编辑。因此，教师需要通过示例和练习，帮助学生熟悉并掌握画图软件的操作。

-图形绘制和编辑的技巧：学生在绘制和编辑图形时，可能会遇到一些困难，例如无法绘制出想要的形状、颜色填充不均匀等。教师需要引导学生观察和思考，帮助他们掌握图形绘制和编辑的技巧。

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、触摸屏、绘图板、彩色打印机

-课程平台：班级学习平台、画图软件下载链接

-信息化资源：画图软件教程视频、图片素材库、在线讨论区

-教学手段：分组合作、任务驱动、互动提问、实践操作

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一幅精美的画作，引发学生的好奇心，激发他们对画图软件的兴趣。教师提问：“你们想不想学习如何使用画图软件创作出这样的作品呢？”

-学生回答后，教师简要介绍本节课的教学目标和内容，引出本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕画图软件的基本功能和操作进行讲解，包括画笔、颜色、橡皮等工具的使用，以及图形的绘制和编辑。

-教师通过示例演示如何使用画图软件进行绘画创作，引导学生跟随操作，确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（10分钟）

-教师布置练习任务，要求学生利用画图软件进行简单的绘画创作，例如绘制一幅简单的风景画或动物图。

-学生在练习过程中，教师巡回指导，解答学生遇到的问题，帮助学生巩固对新知识的理解和掌握。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师邀请几位学生展示他们的作品，让其他学生进行评价和讨论，促进学生之间的交流和合作。

-教师提问：“你们在创作过程中遇到了哪些问题？是如何解决的？”引导学生分享解决问题的方法和经验。

-教师根据学生的回答，总结解决问题的策略，并强调画图软件的操作技巧和创意运用。

5.课堂提问（5分钟）

-教师针对本节课的内容提出几个问题，检查学生对画图软件的基本操作和功能的掌握情况。

-学生回答后，教师给予反馈和评价，帮助学生巩固知识点。

6.总结与拓展（5分钟）

-教师对本节课的学习内容进行总结，强调画图软件的基本操作和功能。

-教师提出一些拓展任务，鼓励学生利用画图软件进行更复杂的创作，培养他们的创新能力和信息社会责任。

总用时：45分钟

教学过程设计要紧凑，注重师生互动和学生的实践操作，确保学生能够充分理解和掌握画图软件的基本操作和功能。同时，通过巩固练习和课堂提问，检验学生的学习效果，并为学生提供反馈和指导。通过展示和讨论，促进学生之间的交流和合作，激发他们的创新思维和信息社会责任。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《数字绘画技巧手册》：一本介绍数字绘画技巧的书籍，涵盖了画图软件的高级功能和绘画技巧。

-《创意绘图案例分析》：一本分析创意绘图案例的书籍，介绍了如何利用画图软件进行创意设计和创作的实例。

2.课后自主学习和探究

-学生可以利用课后时间，阅读拓展阅读材料，了解画图软件的进阶功能和实用技巧。

-学生可以尝试使用画图软件进行一些复杂的绘画创作，例如绘制一幅复杂的风景画或人物肖像。

-学生可以参加一些与画图软件相关的线上或线下培训班，