青岛版五下第三单元第一课时公因数、最大公因数市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptxVIP

分数加减法（一）问题探究练习拓展第三章第一课时第1页

学习目标公因数、最大公因数1.了解公因数和最大公因数意义，学会求两个数公因数和最大公因数方法。2.会用公因数和最大公因数知识处理简单实际问题。第2页

公因数、最大公因数第3页

公因数、最大公因数第4页

公因数、最大公因数第5页

公因数、最大公因数第6页

公因数、最大公因数一、情景导入第7页

公因数、最大公因数边长是整厘米正方形剪完没有剩下二、合作探究第8页

用边长是1厘米正方形，恰好摆满，没有剩下。24厘米18厘米公因数、最大公因数第9页

公因数、最大公因数用边长是2厘米正方形，恰好摆满，没有剩下。18厘米24厘米第10页

公因数、最大公因数18厘米24厘米用边长是3厘米正方形，恰好摆满，没有剩下。第11页

公因数、最大公因数18厘米24厘米用边长是4厘米正方形，没有恰好摆满，有剩下。第12页

公因数、最大公因数18厘米24厘米用边长是6厘米正方形，没有恰好摆满，有剩下。第13页

公因数、最大公因数24因数：1，2，3，4，6，8，12，2424因数中又是18因数：1，2，3，624和18公因数：1，2，3，6。24和18最大公因数是：6。第14页

公因数、最大公因数集合图24因数18因数18因数24因数4，8，12，241,2,3,69，18，1,2,3,6第