青少年科学调查体验活动材料：教会落叶堆肥 种植有机蔬菜(教师实践报告).pdfVIP

教会落叶堆肥种植有机蔬菜

广东省佛山市禅城区南庄镇吉利小学邓勇

摘要：

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每到11月，学校树木的落叶堆积如山，清洁工人就会为秋风扫落叶发

愁。用火烧掉落叶会污染环境；置之不理又会让地面一片狼藉。为此，我

们不如尝试一种新的处理方法——落叶堆肥有机种植。

通过校园落叶的收集和探究腐叶土对植物生长发育的影响活动，证明

所得腐叶土富含植物生长所需的养分。指导学生开展落叶堆肥有机种植活

动，既减少垃圾搬运费，又能提供农作物肥料，变废为宝，善用资源，为

本校特有的农科实践园农作物的生长有效地提供肥料。从而对学生进行环

境教育实践活动提供了生动的环保教学素材，把枯枝落叶变废为“宝”，维

护校园整洁，使学生学会了用科学的态度和方法对待环境保护问题。

创新点：

1.教育学生爱护环境、进行落叶的利用教育。

2.培养学生进行探究实践活动能力，探究腐叶土对植物生长发育的影响。

3.把枯枝落叶变废为“宝”，维护校园整洁，使学生学会了用科学的态度和

方法对待环境保护问题。

关键词：落叶堆肥有机种植科技活动

一.活动背景：

我校位于南庄吉利村，占地60多亩，并有一个30多亩的农科实践园。

校园绿化覆盖率达80%以上，每到11月，学校树木的落叶堆积如山，清洁

工人就会为秋风扫落叶发愁。用火烧掉落叶会污染环境；置之不理又会让

地面一片狼藉。日常的枯枝落叶清扫及搬运工作量较大，垃圾搬运费较多，

特别是秋冬季节；为此，我们不如尝试一种新的处理方法——落叶堆肥。

另一方面，学校农科实践园中的庄稼需要施用肥料也比较大，种植的地带

土壤日益板结、贫瘠，我们根据实践园的需求，计划进行了校园落叶变花

泥的探究活动。为此学校根据自身的已有的环境，决定组织学生开展“落

叶堆肥有机种植”的活动。从而培养学生动手实践能力和爱护环境的良好

习惯。

二活动目标：

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引导学生研究和了解落叶堆肥是处理落叶的好方法；都会学生落叶

堆肥的方法，并进行落叶堆肥种植活动；增强学生的环保境意识，锻炼

学生耐心细致的科研精神。

三活动对象：—年级学生，也可以拓展到家庭、社区。

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四活动的重点、难点及创新点：

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1.活动的重点：

学会查找和收集资料，实践、观察、实验等的研究方法进行相关的实

验活动，从而对学生爱护环境的教育。

2.活动难点：

通过相关的实验研究，总结研究结果及推广应用。增强自己的环保境意

识，锻炼耐心细致的科研精神。并把结果活动的经验拓展到家庭、社区。

3.创新点：

3.1.教育学生爱护环境、进行落叶的利用教育。

3.2.培养学生进行探究实践活动能力，探究腐叶土对植物生长发育的影响。

3.3.把枯枝落叶变废为“宝”，维护校园整洁，使学生学会了用科学的态度

和方法对待环境保护问题。

五活动准备：

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1.查找相关资料

2.制作落叶堆肥的发酵池

3.发酵用的酵母

六活动过程：

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1.教育学生落叶堆肥是处理落叶的科学又环保的好方法

1.1宣传教育落叶堆肥的好处等内容

近年来，一些环保组织开始提倡和指导居民们尝试一种新的处理落

叶的方法——落叶堆肥。人们将落叶收集，放进堆肥栏里，堆肥栏模仿

森林生态系统，将落叶、草渣等天然有机物收集在栏里自然发酵。让落

叶回土可以提高土壤的有机含量，同时又能减少地面扬尘，可以把人们

认为的废物变成有用的肥料，既绿化了环境，还减少了清运落叶的成

本，是一种既科学又实用的好方法。在世界上闻名的绿色城市，堆肥栏

几乎是社区绿地的常见物。

1.2知识讲座：落叶堆肥的好处

落叶堆肥的好处有：减少垃圾量；避免燃烧所产生的空气污染；为

植物提供天然的有机养料；给某些小动物如蚯蚓等提供食物和生活场

所；保留水分，改善土壤状况。

2.了解落叶堆肥的原理和制作堆肥的方法

2.1落叶堆肥的原理

植物生长所需要的许多养料是由根从土壤中吸收的，而落叶中存有

大量植物所需要的养料。落叶堆肥主要利用多种微生物的作用，将落叶进

行矿质化、腐殖化和无