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人教PEP版三年级下册英语
全册教案设计
Unit1Welcomebackto
school!
本单元以同学们新学期开学重新回到校园为话题。教学内容是围绕国家、校园
教人物、自我介绍而展开的。教学重点是听、说、认读单词“China,Canada,UK,USA,
材
分he,she和“teacher,student,pupil及其复数形式。能听懂、会说核心句型“We
析
havetwonewfriendstoday.”“-Hi,Im…I’mfrom…—Welcome!”“—Whereare
youfrom?—I’mfrom…”“He/Sheis…。
·听懂、会说句型“-Whereareyoufrom?—I’mfrom…“He/Sheis…”
·认读句子“—Whereareyoufrom?—Imfrom…”
·听、说、认读单词“China,Canada,UK,USA,he,she,teacher,student(pupil)”
·知道元音字母a在单词中的短音发音/æ/
教
学·在真实或模拟的情景中运用句型“I’mfrom…“Hes/she’sa…等简单介绍自己以及
内
他人
容
·在情景中运用句型“—Whereareyoufrom?—I’mfrom…询问他人的国籍或籍贯并
回答
·正确说出元音字母a在单词中的短音发音/æ/,并能够根据其发音规则拼读学过
的语音例词
第一课时:PartALet’stalkLookandsay
第二课时:PartALetslearn&Let’schant
课
时第三课时:PartALet’sspell
安第四课时:PartBLet’stalk&Lookandsay
排
第五课时:PartBLet’slearn&Let’schant
第六课时:PartBStarttoreadLet’scheck&Let’ssing
Thefirstperiod(第一课时)
PartALet’stalk&Lookandsay
▶教学内容
·通过观察、谈论Let’stalk板块的图片,并在PPT和教师的帮助下理解对话
大意
Letstalk·按照正确的语音语调朗读对话,并在小组中进行角色表演
·在情景中运用句型“Wehavetwonewfriendstoday。”“Hi,Im…I’m
from…进行初步的交流
并介绍自己的国籍或籍贯
Lookand
·通过教师展示的图片,操练核心句型“Hi,I’m…I’mfrom…
say
▶教学重点
能够熟练运用句型“Hi,Im…Imfrom…进行自我介绍。
▶教学难点
1。能够听懂对话大意,并能用正确的语音语调朗读对话。
2.知道China,Canada的正确发音,知道国家名缩写UK和USA所表示的
含义,并记住国家名缩写前必须带定冠词the。
▶教学准备
1.预习本课时的相关内容。
2.PPT课件、课文录音、视频、人物头饰等。
▶教学过程
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