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XX开放大学电大专科《教育学》2030期末试题及答案（试

卷号XX）

国家开放大学电大专科《教育学》2030期末试题及答案（试卷号：

xx）一、选择题（包括单项选择和多项选择，请将正确答案选出

来，并把它们的标号填入题中的括号内。多项选择、少选、错选，

此小题无分。每题2分，共12分）1．在我国近现代教育史上，倡

导“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”教育主张的

人民教育家是()。

A．蔡元培B．陶行知C．杨贤江D．晏阳初E．黄炎培2．生产力

开展水平决定教育的()。

A．时机B．规模C．性质D．速度E．理念3．我国中小学教育具

有()特点。

A．根底性B．普遍性C．全面性D．义务性E．职业性4．与“揠

苗助长”、“一曝十寒”相对立的教学原那么是()。

A.循序渐进原那么B．理论联系实际原那么C．稳固性原那么

D．因材施教原那么E．全面开展原那么5．以语言为主的教学方法

有()。

A．讲授法B．谈话法C．演示法D．讨论法E．参观法6．在现实

教育中，教师的衣着打扮、言行举止、精神品质等都可能为学生所

模仿，这说明教师劳动具有()的特点。

A．创造性B．长期性C．示范性D．被动性E．复杂性二、填空

题（每空1分，共8分）7．教育韵研究对象是研究教育现象，提

醒教育规律。

8．中小学学生是处于迅速开展时期的人，是未完成的人，是可教育

的人。

9．在教学过程中，调动学生学习的积极性是教师有效地进行教学的

一个重要因素。

10．教学是教师与学生双边活动过程，教育的最终效果固然离不开

教师的教，但同时也取决于学生的学。

11．教师备课的主要内容有钻研教材，了解学生，设计教法。

12．严格要求与尊重信任学生，是实现民主、平等的师生关系的必

然要求，也是教师应有的工作态度和职业道德。

13.利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化和熏

陶，潜移默化的培养人思想品德的一种方法是陶冶教育法。

三、名词解释（每题5分，共10分）14．教育方针是一个国家或

政党开展教育事业，开展教育工作的根本指导思想。确切地说，教

育方针是由国家或政党根据一定的社会政治、经济要求提出的，带

有法律效力的，关于教育工作的方向、目的、道路的总体规定。

15．启发式是指从学生的实际出发，以学生为学习的主体，引导学

生积极思维，使他们自觉地完成学习任务，从而培养和提高学生分

析问题和解决问题的能力。

四、简答题（每题9分，共27分）16．简述教育在人的开展中的

主导作用。

答：(1)学校教育具有明确的目的性和方向性，是专门培养人的活

动；（2分）(2)学校教育还具有较强的方案性和系统性；(2分)

(3)学校教育还具有高度的组织性；(2分)(4)教育可以控制、利用

各种环境因素对人的自发影响。（1分）但是教育的主导作用并不

是万能的。教育既不能超越它所依存的社会条件又有不能违背儿童

身心开展的客观规律任意决定人的开展。（2分）17．简述我国中

小学常用的教学原那么。

答：(1)全面开展的方向性原那么；(2)理论联系实际原那么；(3)

教师主导与学生自觉性相结合的原那么；(4)直观性原那么；(5)

循序渐进原那么；(6)稳固性原那么；(7)尽力性与量力性相结合

的原那么；(8)因材施教原那么。

18．简述如何创立优秀的班集体。

答：(1)确定集体的奋斗目标；(2分)(2)健全组织；（2分）(3)

有方案地开展集体活动；（2分）(4)培养正确的舆论和良好的班

风。（3分）五、论述题（共20分）19.结合实际谈谈如何才能

让德育的说理教育法产生实效。

答：要让说理教育法产生实效，应根据实际来选择和运用说理的方

式，几种方式结合使用：(1)说理要有民主性，不能以空洞的大道

理去压人；（3分）(2)说理要有针对性，不能无的放矢，要符合

实际情况和学生的特点；(3分)(3)说理要有真实性；（2分）(4)

说理要生动有情，富有感染力。（2分）要让德育的说理教育法产

生实效，应注意：（1）说理要有民主性A.不能以空洞的大道理去

压人，不能采取强制的手段迫使学生承受现成的结论；B.给学生留

有理解、思考的时间和余地；C.说理时教育者应以平等、公正的态

度与学生交流，鼓励学生敞开思想发表自己的意见；D.对一