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2024年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童发展考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共20题)

1.吉布森的视崖实验装置主要是用来测查婴儿的（）

A.形状知觉

B.大小知觉

C.方位知觉

D.深度知觉

2.处于成长过程中的儿童，在与周围人们的交往中，逐渐形成两种不同性质的关系，哈普特称之为()。

A.垂直关系和水平关系

B.上下关系和水平关系

C.垂直关系和横向关系

D.横向关系和水平关系

3.判断是非时能注意到家庭和社会期望的儿童处于（）

A.后习俗水平

B.习俗水平

C.前习俗水平

D.超习俗水平

4.对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为()

A.横向研究

B.纵向研究

C.平行研究

D.实证研究

5.张老师在上音乐课时，边唱边弹琴，边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。从注意的品质来看，张老师的这些行为属于注意的（）

A.广度

B.分配

C.稳定性

D.选择性

6.角色游戏的出现主要在（）

A.1岁

B.2-3岁

C.3-6岁

D.7岁

7.毛毛一个人在家想看电视，却老打不开电视，就说：“呀，怎么打不开呢?”这时毛毛的言语属于（）

A.对话言语

B.连贯言语

C.问题言语

D.游戏言语

8.观察力初步形成于()

A.婴儿

B.幼儿

C.乳儿

D.新生儿

9.一般来说，学前)乙童在某个年龄段记忆不能永久保持，称之为“幼儿健忘”。这个年龄段是（）

A.3岁前

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

10.一岁半的幼儿果果有不同需求时，常只会缠着妈妈叫个不停“妈妈，妈妈”。妈妈要根据当时的情景判断，或抱他，或给他吃东西，或给他拿玩具玩。果果的这种言语表达形式属于（）

A.简单句

B.复合句

C.电报句

D.单词句

11.小明听《西游记》故事时，在头脑中浮现了孙悟空的形象。这种想象是（）

A.无意想象

B.再造想象

C.创造想象

D.幻想

12.王老师边熟练弹琴边教小朋友唱歌。王老师的注意活动表现出较好的（）

A.分配性

B.稳定性

C.转移性

D.选择性

13.三山实验，说明了该阶段儿童思维处于()阶段。

A.自我中心

B.他我中心

C.自我～他我中心

D.超越自我中心。

14.儿童在评定行为是非时总采取极端的态度，不是好的就是坏的，该阶段是()。

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.道德理想阶段

15.安安在幼儿园经常一个人呆着，不喜欢和其他小朋友玩，很少有友好、合作的行为，但也少有侵犯别人的行为。安安的交往类型属于（）

A.受欢迎型

B.被忽视型

C.一般型

D.被拒绝型

16.一岁半的小强，看到玩具会指着说“拿”，看到食物会说“吃”。这种语言形式是（）

A.单词句

B.电报句

C.简单句

D.复合句

17.谁设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要()。

A.格塞尔

B.华生

C.霍尔

D.皮亚杰

18.下列不是儿童自我中心语言范畴的有（）

A.重复

B.独自

C.双人或集体独自

D.命令

19.认为儿童的游戏复演了从原生动物到人的越来越复杂的各个阶段，这是哪种游戏理论的观点()。

A.剩余能量理论

B.放松理论

C.训练或前练习理论

D.复演理论

20.在具体形象思维阶段，儿童依靠()进行思考。

A.动作

B.表象

C.语言

D.形象

二.判断题(共10题)

1.处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。()

2.3-4岁儿童，随着言语能力的发展，自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成，哭泣现象开始减少。()

3.研究表明，年龄小的儿童工具性侵犯的比率要高于年龄大的儿童。

4.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。()

5.对同一个或同一群个体，在较长的时间内进行定期的观察、实验，探究心理发展的规律称横向研究。（）

6.一般来说，儿童喜欢比自己小孩子的交往。

7.早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。()

8.儿童攻击性行为表现上具有明显的年龄差异。

9.高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。（）

10.儿童动作发展的规律是从上到下、由近及远、由粗到细。（）

三.问答题(共2题)

1.自我中心是指什么？

2.如何培养儿童的观察力?

第2卷

一.单选题(共20题)

1.学前儿童社会化的第一课堂是（）

A.游乐场所

B.家庭

C.幼儿园