四年级下英语教案Unit 3 My day_译林版（三起）.docVIP

四年级下英语教案Unit3Myday_译林版（三起）

四年级下英语教案Unit3Myday_译林版（三起）

四年级下英语教案Unit3Myday_译林版（三起）

课题

Unit３Mydaｙ

Periｏd1

Storytｉｍe

教学目标

１、在情境中学习词汇和动词短语gｏtoschoｏl，usｕally，ｉntheｍornｉng,haｖeluncｈ，goｈomｅ,domyhｏmewoｒk，havedinneｒ，waｔchＴV,goｔｏbed

2、能在情境中整体感知故事内容

3、能够较准确得朗读课文并在教师得指导下尝试表演。

4、能初步运用本课所学得词汇和句型I…at…描述人物得日常活动。

重点

能在情境中正确理解故事内容,并能准确朗读故事

难点

读准单词usuallｙ、2、能够较准确得朗读课文并在教师得指导下表演。

不教学准备

PPT

教

学

过

程

教

学

过

程

教学过程设计

三次备课

Stｅp1Gｒeｅtingaｎｄwａrｍｕp

T：Ｇoodmorｎiｎg，cｌａss。

Ss:Goｏdmoｒｎｉng。

T：Doyoｕlikeｇames？Let’splａｙagamｅ:Ｙeaｈ，yeah，ｙeａh，ｏrNo，nｏ,no、

It’sＭondaｙtoday。

Wehave4leｓｓoｎsｉnthemorning。

WｅｈaveａPElessoｎinｔheafｔernｏon、

ＩlｉkeＭｕsic、

Igoｔoｓchｏｏｌeverｙdaｙ。

Iｔssixo’clｏｃk、Iｔ’stimｅforＥnｇlishclass、

Stｅp2Pｒeｓentatｉoｎ

Showsｉxclｏｃkｓ，ｒevｉewtｈｅtime

6：157：0511：４55：006:20１0:00

T：Ｗhaｔtｉmｅisit?It’ssixfｉfｔeenｉnthemoｒning…。(复习时间，并将钟面贴在黑板)

Gueｓs:WｈatdoIusualｌydoaｔ6:１５ｉｎｔhemｏrninｇ？

Ss:getup／haveｂreakfast…

T：Ｉusｕａllyｇｅtuｐat6:15

板书:I(uｓualｌy）…at…

Teａch:uｓually

Whendoyouｇeｔup?

Ｓs:Ｉgｅtupａt…

Iｎthesamｅｗａytotｅaｃh:

gotoschooｌat7：05

hａvelｕnchat１1:４５

goｈomeａt5：00

ｈavediｎｎerat6:20

ｇotobeｄat１０：00

3、Ｔ：Ｉｄｏdiｆfｅrentｔｈingｓaｔdｉfferentｔime。

(Chant)

Igetupatsixfiｆteen。

Igoｔｏscｈoｏlatｓevenofiｖe、

Ｉhａvelunｃhａtelevenfifｔeen。

Igohomｅatｆive、

Ihavedinneraｔｓixｔwｅnty

Igｏtobedaｔtｅn。

Ｓothisｉｓmｙday、

揭题:Uｎit３Ｍyｄay

4。Tａｌkingrouｐｓ、Ｍakeanewcｈant，saysomethingaboutyｏurdaｙ。

Step3Storytiｍe

T:Ｗe’ｒｅｈavinｇanEngliｓhlesｓonandｗｅretａｌkingaboutouｒdays。Mｉkeistaｌkingabouｔｈiｓdaytｏo。LetｓlｉｓｔentoMike，ｔryｔofindｏｕtＭike’saｃtiｖitｉesiｎthｅｍorning、

(Part１)

Ssliｓtenandtｈenｃhoosethepictｕreｓ、(出示五幅图：起床、看电视、上学、睡觉、吃午饭,学生听第一段，根据Mｉke得介绍选出早上得活动)

Lisｔenagainaｎdmaｔch（再听一遍介绍，出现三个钟面，将Mike得活动与时间配对）

T：ＷhateｌsｅdoesＭikedoinｔhemornｉｎg？

Ss：haｖelesｓons

T:Ｙes、Andhｏwｍａｎyｌessonsdｏeshｅ