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2024年“齐鲁最美教师”个人先进事迹（通用7篇）

今年“齐鲁最美老师”个人先进事迹同学们看过吗?教育的意义是引导同学成长，下面给大家共享一些关于2024年“齐鲁最美老师”个人先进事迹(通用7篇)，盼望能够对大家的需要带来力所能及的有效关心。

“齐鲁最美老师”个人先进事迹精选篇1

李老师为了让同学亲近大自然、陶冶情操，她利用周末组织同学巡游黄河入海口。为了拓宽同学视野、培育学习品质，她利用节假日带领同学参观市博物馆，探究开展科技实践活动。为了培育同学良好习惯，她带领同学到省内外名校去游学，感受名校的文化氛围和人文精神。形式多样的拓展训练活动使同学历练团队精神，磨炼意志，增加体能……这些都使他们受益终生。

她是德育工作方法的创新高手，是家长的贴心伴侣。同学的健康成长离不开学校和家庭教育的协作，李老师乐观营造班级情感能量场，从共情走向共生。十二年来，她制造性地开展联村家访工作，架起了家校沟通的“高架桥”。推行“班级学情日志”制度，日志每页上面具体记录着她所带班级、班级的每一个同学的家庭基本状况、个人状况、思想学习动态及所对应实行的谈话方式与关心措施，长期的坚持，让千余名同学成果明显进步，全部顺当考取高中。李老师设身处地的为家长着想。多年来给家长写短信是她开展家校共鸣式教育的主要渠道。她按家长类型，依其所需分别置信，这些布满人情味的文字让许多同学和家长感动。用恳切、敬重、负责赢得同学和家长对她的信任、对她工作的全力支持，使一个个孩子与家庭美妙愿望得以实现。

“齐鲁最美老师”个人先进事迹精选篇2

同学的欢乐，就是要同“玩”连在一起。而具有嬉戏倾向的欢乐活动对于同学来讲，是一种独特的隐性学习方式，对他们的一生都有着重要的影响。为此，她带头改革传统的体育教学模式，打破以往“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的“苦累”教学观，与同学打成一片，让欢乐充盈校内。在学校的全力支持下，王瑞霞与同事们一起努力，探究出欢乐体育、欢乐节日、欢乐社团三大系列课程。同时，打破常规性体育活动，邀请家长参加指导，将一些面临失传的民间嬉戏，如打陀螺、跳秧歌、老鹰捉小鸡、跳房子等引入校内，形成了多门欢乐体育课程。

没有爱，就没有教育。布满爱心是教育胜利的基础。参与工作以来，王瑞霞老师始终担当少先队辅导员和班主任工作，在她接手的班级中，好几个是校内著名的“调皮包”，上课不情愿活动，还鼓动力特强，影响了不少同学。后来，王瑞霞老师不断启发孩子们，利用塑料瓶、易拉罐，制作成哑铃、保龄球、移动云梯等教具，结合面临失传的民间嬉戏，创作出多种玩法，使孩子们玩中学技能，促进了开发区学校体育工作的蓬勃进展。《中国教育报》在头条位置，报道了王瑞霞老师始终耕耘在农村学校体育工作的事迹。

“齐鲁最美老师”个人先进事迹精选篇3

课堂是教育的主阵地。为了让幼儿们爱上课堂，张爱芳老师从探寻构建“适合幼儿进展”的课程起步，力争为孩子们筑起乐学之道。在课程研创中，她提出了“合作备课六步法”、“五个读懂”专题讨论、“五定位”儿童进展评价体系等一系列创新举措。其中，“合作备课六步法”是指老师们在备课时，首先要明确教学目标，然后选择合适的方法，接着设计教学环节，再进行预设与生成，最终进行反思与改进。这一方法不仅提高了备课的效率，也让教学更加有针对性。而“五个读懂”专题讨论，则是从读懂孩子、读懂教材、读懂课堂、读懂评价、读懂自己五个方面入手，全面提升了老师的专业素养。在张老师的引领下，很多老师都成为了教学改革的先行者，他们在课堂上不断创新，有40多名骨干老师先后被评为市县教坛新秀、教学能手等荣誉称号，在省市县级进行公开课、典型阅历沟通20多次。

张爱芳始终认为，保教工作是幼儿园教育的重要组成部分。她带领一线老师共同梳理了课程设计和一日活动方案模板，共享给其他老师借鉴使用。研创的“五精流程”，指导培训青年老师实现专业育人，建立标准化流程，做到具体又详细，可执行可操作，实现了“人人有价值，个个是品牌，事事是课程”。

“齐鲁最美老师”个人先进事迹精选篇4

作为山东省教学名师、山东省黄大年式老师团队负责人，他担当了本科生“制浆原理与工程”“水处理工程”，讨论生“制浆化学”“制浆技术与工程”等课程的教学任务。建设省级虚拟仿真课程1门、山东省教学实践示范基地1个、山东省讨论生联合培育实践基地2个，与企业合作建立实践课程25门，编写培训实践教材10部、课程思政教材1部。注意将科研成果转化为优质教学资源，参编教材3部，出版专著5部，参编外文专著3部，均用于本科生和讨论生的教育教学中。先后获得山东省教育教学成果奖特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项。被聘为山东省高等学校林学与草原学本科教学指导委员会委员、教育部高等学校林业工程类教学指导委