识字8 升国旗 教学设计-2024-2025学年语文一年级上册统编版.docx

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识字8升国旗教学设计-2024-2025学年语文一年级上册统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称:统编版语文一年级上册《识字8升国旗》

2.教学年级和班级:一年级(1)班

3.授课时间:2024年11月2日上午第二节课

4.教学时数:1课时(40分钟)

核心素养目标

本节课的核心素养目标为:通过学习《识字8升国旗》,使学生能够认识并理解国旗、国歌的基本概念,培养学生对国家的热爱之情,提高学生的文化素养和国家认同感。同时,通过学习生字词,提升学生的语言素养,培养学生的阅读理解能力。

重点难点及解决办法

重点:学生能够正确认读和书写生字词“升、国、中”等,理解升国旗的意义和相关礼仪。

难点:理解国旗、国歌的象征意义,培养学生的国家认同感和集体荣誉感。

解决办法:

1.针对重点,采用互动游戏、分组竞赛等形式,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中掌握生字词。

2.针对难点,组织学生讨论国旗、国歌的象征意义,结合实际生活案例,让学生深刻体会国家认同感和集体荣誉感的重要性。同时,教师可通过讲故事、播放升国旗仪式的视频等形式,引导学生感受升国旗的庄严和神圣,从而培养学生的国家认同感和集体荣誉感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法:采用情境教学法、互动式教学法和小组合作学习法。通过设置升国旗的情境,引导学生身临其境,激发学习兴趣。以问题为导向,鼓励学生提问和思考,培养学生的探究精神。

2.设计具体的教学活动:开展“升国旗仪式”角色扮演活动,让学生体验升国旗的庄严氛围;组织学生分组讨论国旗、国歌的象征意义,分享彼此的感悟。

3.确定教学媒体使用:利用多媒体课件展示升国旗的场景,播放国歌,让学生在感官上感受升国旗的庄严和神圣;利用视频资料展示我国升国旗仪式的历史变迁,帮助学生了解国家的发展和进步。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对《升国旗》的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道升国旗是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于升国旗的视频片段,让学生初步感受升国旗的魅力或特点。

简短介绍升国旗的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.升国旗基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解升国旗的基本概念、仪式流程和象征意义。

过程:

讲解升国旗的定义,包括其主要仪式流程和象征意义。

详细介绍升国旗的仪式流程或象征意义,使用示意图帮助学生理解。

3.升国旗案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解升国旗的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的升国旗案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解升国旗的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用升国旗解决实际问题。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与升国旗相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对升国旗的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调升国旗的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括升国旗的基本概念、仪式流程、案例分析等。

强调升国旗在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用升国旗。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于升国旗的短文或报告,以巩固学习效果。

学生学习效果

1.认识并理解国旗、国歌的基本概念,提升学生的文化素养和国家认同感。

2.掌握生字词“升、国、中”等,提高学生的语言素养和阅读理解能力。

3.深刻体会升国旗的庄严和神圣,培养学生的爱国情感和集体荣誉感。

4.学会合作讨论,提高学生的沟通能力和团队协作能力。

5.能够运用所学知识,解决实际生活中的相关问题,如正确进行升国旗仪式等。

6.培养学生的创新思维,对升国旗仪式的未来发展提出创新性的想法或建议。

7.增强学生的自主学习能力,激发学生对语文学科的兴趣和热情。

典型例题讲解

1.例题一:选择正确的词语填空。

题目:下面哪个词可以填入空格,使句子完整且意思通顺?

空格:我国_________________的国旗非常美

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