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猜猜我有多爱你
1、在优美的意境中倾听故事,理解故事内容2、发展幼儿的扩散性思维,学习以具体的动作、语言来表达抽象的感情3、引导幼儿感悟真挚深切的亲子深情,并能勇敢地表达出来:“什么有多大,我就有多爱你”教学目标
兔子妈妈正在给小兔子宝宝讲故事，你猜猜这本书上大概会讲一个什么故事
故事讲的是猜猜兔妈妈和兔宝宝之间有多爱对方的事。那他们到底有多爱呢，让我们一起来看看把
猜猜我有多爱你？这我可猜不出来！
我爱你也像手臂展开那么多，但是我的手臂要长的多，所以我爱你更多我爱你，像我手臂展开那么多
我的手臂能举多高，我就有多爱你，我能举的更高，所以我爱你更多我的手臂能举多高，我就有多爱你~~~
我爱你，一直到我的脚指头，但是我比你高很多，所以我更爱你~~~我爱你，一直到我的脚指头~~~
我能跳多高，就有多爱你，但是我比你高很多，所以我更爱你~~~我能跳多高，就有多爱你~~~
我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘我爱你，像这条小路伸到小河那么远
我爱你一直到月亮那里~~~~我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来
小兔子都用了哪些动作表达自己对妈妈的爱呢？
还可以用哪些动作表达爱呢？看看哪个小朋友做的最多
教学重点01吸引注意力运用语言的技巧,提高孩子的注意，从而调动孩子在课堂活动中的学习兴趣
教学重点02培养观察力通过观察绘本图片，了解认识图片表达的相关动作、内容。
教学重点03提高表达力训练幼儿思维的流畅性，通过观察进行描述，正确说出自己所看到的东西。
教学重点04巩固欣赏力重点欣赏课文,巩固欣赏常规；能在日常生活中表达相关故事内容
教学过程逐个讲述分析各个图片让小朋友自己说看到的东西播放各种图片，引导幼儿观察通过引导语引起幼儿兴趣带领幼儿边唱歌曲边做动作进入教室向小朋友提问，回答动物名称等
跟我唱singwithme我的手张得有多开，我就有多爱你我的手举得有多开高，我就有多我你我跳的多高，就有多爱你我爱你一直到我的脚趾头我爱你，像这条小路伸到小河那么远我爱你一直到月亮那里再绕回来
下期再见
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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