第7课《敬业与乐业》教学设计- 2024-2025学年统编版语文九年级上册.docx

第7课《敬业与乐业》教学设计-2024-2025学年统编版语文九年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《敬业与乐业》

2.教学年级和班级：统编版语文九年级上册，九年级（1）班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读和讨论《敬业与乐业》这篇文章，学生能够理解和运用相关的词汇和句型，提高自己的语文表达能力。

2.思维发展与提升：通过分析文章中的论点和论证方法，学生能够培养自己的逻辑思维和创新思维能力。

3.审美鉴赏与创造：通过欣赏和分析文章的语言风格和表达技巧，学生能够提高自己的审美鉴赏能力，并激发自己的创作潜能。

4.文化传承与理解：通过学习《敬业与乐业》这篇文章，学生能够了解和传承中华优秀传统文化，增强自己的文化自信。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的语文基础，对于文章的阅读和理解能力较强。他们在之前的的学习中已经接触过多种不同类型的文章，对于论点的提取和论证方法的分析有一定的经验。然而，由于文章深度的增加和语言的复杂性，学生在理解上可能会遇到一定的困难。此外，学生的学习习惯和态度对于课程的学习有重要影响。对于积极投入、认真听讲的学生来说，他们能够更好地理解和运用课程内容。而对于那些学习态度不端正、容易分心的学生，可能需要更多的引导和激励，以帮助他们专注于课堂学习。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，通过多种教学方法和互动活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

教学方法与手段

1.教学方法：

-互动讨论法：通过分组讨论和分享，激发学生对《敬业与乐业》主题的思考，培养他们的批判性思维和团队协作能力。

-案例分析法：选取相关案例，让学生通过分析案例来理解敬业与乐业的重要性，提高他们的实际应用能力。

-启发式教学法：通过提问和思考题，引导学生主动探索文章的深层含义，激发他们的学习兴趣和主动性。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示文章内容，帮助学生更好地理解和记忆。

-在线学习平台：利用学校的在线学习平台，提供相关的教学资源和作业提交功能，方便学生随时学习和交流。

-教学软件辅助：运用教学软件进行课堂互动和知识测试，增加课堂趣味性，提高教学效果和效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《敬业与乐业》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是敬业与乐业吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于敬业与乐业的图片或视频片段，让学生初步感受敬业与乐业的重要性。

简短介绍《敬业与乐业》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《敬业与乐业》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《敬业与乐业》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解《敬业与乐业》的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍敬业与乐业的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解敬业与乐业在实际生活中的应用或作用。

3.《敬业与乐业》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解敬业与乐业的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的敬业与乐业案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解敬业与乐业的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用敬业与乐业解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与敬业与乐业相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对敬业与乐业的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调敬业与乐业的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括敬业与乐业的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调敬业与乐业在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用敬业与乐业。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于敬业与乐业的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解并掌握《敬业与乐业》的基本概念、组成部分和原理。

2.了解敬业与乐业在实际生活中的应用和作用，以及其对个人和社会的重要性。

3.通过分析典型案例，培养