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农村小学英语故事教学的实践与探索
摘要：在小学各类学科中,英语是一门具有较强实践性的学科，在教学过程中重要作用尤其凸现。随着农村小学的新课程改革深入，教学过程中不可避免的存在一些问题，如一些学生对英语学习缺乏兴趣，课堂教学死气沉沉等。因此，为了激发学生学习兴趣，提高学生学习效率，采用故事教学可以加强师生互动和交流，促进农村学生更高效地学习英语知识。本文作者以课堂故事教学案例为实践，以探索农村小学英语故事教学的有效应用。
关键词:农村小学英语故事教学实践
在当前阶段，作为一名农村小学英语教师，教学方法一定要与时俱进，跟上这个信息时代前进的步伐。但是因为各种因素的影响，农村学生在英语学
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