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浅谈防疫背景下道德与法治课优化教学
摘要：防疫背景下的道德与法治教学，旨在引领学生主动参与生活和社会，联系学生需要，培养有爱心、有责任心、有担当、有良好行为习惯的儿童，以新素材、新方式、新风尚为课堂基点，抓好疫情防控教育契机，用好疫情防控素材，优化教学，构建认知到感动，从感到到行动的道德与法治课堂新样态。
关键词：防疫，道德与法治，优化教学
引言：防疫时期的道德与法治教学，要以学生的生活为基点，整合教材，用好疫情素材，优化教学，深化与拓展道德与法治学习效果。
品德与社会课程标准（2011年版）指出：“学生生活中发生的一些事例，国家和地区的一些重要事件
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