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二年级下册数学新课标要求

第一篇：二年级下册数学新课标要求

新课标要求

1、认识计数单位“百”和“千”，相邻两个计数单位之间的十进

关系；掌握万以内数位顺序表；会读写万以内的数；知道万以内数的

组成，会比较万以内数的的大小，能用符号和词语描述万以内数的大

小。

2、会口算百以内两位数加、减两位数；会口算整百、整千数的加

减法；会进行几百几十加减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。

3、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关

系；能够熟练地用乘法口诀求商。

4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解

决问题的过程。会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学

与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小

括号。

5、会辨认锐角、钝角、直角；初步感知平移、旋转现象；会在方

格纸上讲一个图形沿水平方向或方向平移。

6、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，

知道1千克=1000克。

7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；

会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计

表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单

的分析。

8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；又发现和欣赏数学

美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理

能力。9、10、11、。体会数学学习的兴趣，提高学习数学的乐趣，

建立学好数学的信心。养成认真作业，书写整洁的良好习惯。通过实

践活动体验数学与日常生活的密切联系。

第二篇：新课标对小学数学二年级下册教学要求Word文档

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新课标对小学数学二年级下册教学要求．认识计数单位“百”和

“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位

顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数

的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的

近似数.2会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数

加、减法，会进行几百几十加减几百几十的计算，并能结合实际进行

估计.3．知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的

关系；能够熟练地用乘法口诀求商。

4．初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解

决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学

与日常生活的密切联系知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括

号.5．会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上

将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6．认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，

知道l千克＝1000克。

7．了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；

会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)

和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问

题，并能进行简单的分析。

8．会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学

美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理

的能力。

9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，学的信